单选题幼儿园的通道、楼道上画有小脚印告诉幼儿行走要有秩序;画上剪刀的图形告诉幼儿剪刀要放在固定的地方,养成整理东西的习惯等。这体现了幼儿园环境具有()。A生活性B教育性C可控性D美观性

单选题
幼儿园的通道、楼道上画有小脚印告诉幼儿行走要有秩序;画上剪刀的图形告诉幼儿剪刀要放在固定的地方,养成整理东西的习惯等。这体现了幼儿园环境具有()。
A

生活性

B

教育性

C

可控性

D

美观性


参考解析

解析: 在幼儿园的环境中,环境不仅是教育的场所,更是教育者实施教育的手段,还是实现教育目的的一种必要途径。在这种环境中,材料的选择、空间的安排、教师的语言和行为都直接或间接体现了一定的教育意图。

相关考题:

幼儿喜欢各种活泼可爱的卡通人物造型,在幼儿园的墙面装饰之中,添加这样的贴画和摆件,能让幼儿很快地融入环境之中,这体现了幼儿园环境创设的教育性原则。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿园环境与教育目标的一致性原则是指环境的创设要体现环境的教育性。(  )

幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园物质环境创设的( )。A.动态性原则B.安全性原则C.参与性原则D.教育性原则

幼儿园环境的(  )决定了环境的可控性,使可控性有了明确的标准和方向。A.教育性B.开放性C.发展性D.参与性

幼儿园环境的()决定了环境的可控性,使可控性有了明确的标准和方向。A教育性B开放性C发展性D参与性

各种儿童用品等在进入幼儿园时,必须经过精心地筛选甄别,取其精华,去其糟粕,以有利于幼儿发展为选择标准,这体现了幼儿园环境的()特点。A、可控性B、选择性C、教育性D、发展性

幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。A、环境与教育目标的一致性原则B、发展适宜性原则C、幼儿参与性原则D、开放性原则

幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园物质环境创设的()A、动态性原则B、安全性原则C、参与性原则D、教育性原则

幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。

幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境,人际关系,获得基本经验,这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点()。A、生活性B、游戏性C、情境性D、活动性

幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。A、环境与教育目标的一致性B、发展适宜性C、参与性D、开放性

幼儿园环境所具有的教育性与可控性是相互独立的。

幼儿园环境具有( )和可控性等特点。

幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性,这两者有何关系?

单选题幼儿园环境的()决定了环境的可控性,使可控性有了明确的标准和方向。A教育性B开放性C发展性D参与性

问答题幼儿园内环境的特点表现为环境的教育性和可控性。什么是环境的教育性和可控性,这两者有何关系?

单选题幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。A环境与教育目标的一致性B发展适宜性C参与性D开放性

单选题幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。A环境与教育目标的一致性原则B发展适宜性原则C幼儿参与性原则D开放性原则

单选题幼儿园的通道、楼道上画有小脚印告诉幼儿行走要有秩序;画上剪刀的图形告诉幼儿剪刀要放在固定的地方,养成整理东西的习惯等。这体现了幼儿园环境具有()。A生活性B教育性C可控性D美观性

填空题幼儿园环境具有( )和可控性等特点。

单选题幼儿园环境的特点首先体现在环境的()和可控性上。A差异性B教育性C文化性D个性化

单选题各种儿童用品等在进入幼儿园时,必须经过精心地筛选甄别,取其精华,去其糟粕,以有利于幼儿发展为选择标准,这体现了幼儿园环境的()特点。A可控性B选择性C教育性D发展性

单选题幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园物质环境创设的()A动态性原则B安全性原则C参与性原则D教育性原则

单选题幼儿园的设备、橱柜无尖锐棱角,器材下有泡沫板。这体现了幼儿园环境创设的( )原则。A生活性B参与性C可变性D安全性

单选题幼儿园通过教学活动引导幼儿认识周围环境,人际关系,获得基本经验,这主要体现了幼儿园教学活动的哪种特点()。A生活性B游戏性C情境性D活动性

判断题幼儿园环境是指在幼儿园中对幼儿身心发展产生影响的物质环境,幼儿园环境具有教育性,是孩子的第三任“教师”。A对B错

判断题幼儿园环境所具有的教育性与可控性是相互独立的。A对B错

单选题教给幼儿的东西,应是周围生活中能接触到的、具体的、形象的、初步的、浅显的东西,这体现了幼儿园课程的()。A启蒙性B生活性C活动和直接经验性D潜在性