单选题执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”的目的是()A目的:了解用药者对用药目的的认知B目的:了解用药者对用药剂量、方法的认知C目的:了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D目的:了解用药者是否掌握,防止出现无用功

单选题
执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”的目的是()
A

目的:了解用药者对用药目的的认知

B

目的:了解用药者对用药剂量、方法的认知

C

目的:了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知

D

目的:了解用药者是否掌握,防止出现无用功


参考解析

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相关考题:

药物的副作用是A、与治疗目的无关的作用B、用药量过大或用药时间过久引起的反应C、用药后给病人带来的不舒适反应D、停药后,残存药物引起的反应E、在治疗剂量内出现的与治疗目的无关的作用

药物的副作用是( )A、与治疗目的无关的作用B、用药量过大或用药时间过久引起的反应C、用药后给病人带来的不舒适的反应D、停药后,残存药物引起的反应E、在治疗剂量时产生的与治疗目的无关的作用

药学问诊的目的与意义() A.了解患者用药情况B.纠正患者的用药误区C.有利于临床药师参与药物治疗D.提高患者用药依从性E.抚慰患者

执业药师了解患者目前用药情况目的是()。 A、患者的主诉症状是否由正在使用的药物所引起B、患者准备购买的药物是否与已经使用的药物有联合用药的禁忌C、避免重复用药D、上述都正确

副作用是指A、应用药物时出现的作用B、应用药物时出现的药理作用C、应用药物时出现的与治疗目的相同的药理作用D、应用药物时所出现的治疗目的以外的作用E、应用药物时所出现的治疗目的以外的药理作用

副作用是A、与治疗目的无关的作用B、用药量过大或用药时间过久引起的C、用药后给病人带来的不舒适的反应D、停药后,残存药物引起的反应E、在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用

合理用药的概念A.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药,在充分了解疾病和药物的基础上,安全、有效、简便、经济地使用药物,达到以最小的投入。取得最大的医疗和社会效益的目的B.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药,在充分了解疾病和药物的基础上,安全、有效、简便、实用药物,达到以最小的投入,取得最大的医疗和社会效益的目的C.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药,在充分了解疾病和药物的基础上,安全、有效、简便、实用药物,达到最小副作用D.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药,在充分了解疾病和药物的基础,达到最小副作用E.是指运用医药学综合知识及管理学知识指导用药,在充分了解疾病和药物的基础上,经济、有效、简便、实用药物,无副作用

副作用是指A、与治疗目的无关的作用B、停药后,残存药物引起的反应C、用药量过大或用药时间过久引起的反应D、用药后给病人带来的不舒适的反应E、在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用

药物的副作用指的是A.在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用B.停药后,残存药物引起的反应C.用药量过大或用药时间过久引起的反应D.与治疗目的无关的作用E.用药后给患者带来的不舒适的反应

副作用是指A.用药量过大或用药时间过久引起的B.停药后,残存药物引起的反应C.与治疗目的无关的作用D.用药后给病人带来的不舒适的反应E.在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用

副作用是指A、停药后,残存药物引起的反应B、与治疗目的有关的作用C、用药量过大或用药时间过久引起的D、用药后给患者带来的不适的反应E、在治疗剂量范围内出现的与治疗目的无关的作用

“能不能请您告诉我,回家后您将如何服用您的药物?”这句问话的目的是了解用药者是否已具备用药认知。

执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”的目的是()A、目的:了解用药者对用药目的的认知B、目的:了解用药者对用药剂量、方法的认知C、目的:了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D、目的:了解用药者是否掌握,防止出现无用功

欲了解用药者对用药剂量、方法的认知,执业药师可问以下问题()A、医师说隔多久服药一次?B、医师建议您吃多少量?C、医师说持续服药多久?D、如果忘记服药,医师说应该怎么办?E、一天吃三次,您会在什么时候吃?

药物副作用的特点是()。A、与剂量有关B、不可预知C、可随用药目的与治疗作用相互转化D、可采用配伍用药拮抗

下列可增加顺从性的是()A、有关用药目的与医师有良好的沟通B、长期治疗C、多种药物治疗D、认知下降

执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的”的目的()A、了解用药者对用药目的的认知B、了解用药者对用药剂量、方法的认知C、了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D、了解用药者是否掌握,防止出现无用功

多选题欲了解用药者对用药剂量、方法的认知,执业药师可问以下问题()A医师说隔多久服药一次B医师建议您吃多少量C医师说持续服药多久D如果忘记服药,医师说应该怎么办E一天吃三次,您会在什么时候吃

判断题“能不能请您告诉我,回家后您将如何服用您的药物?”这句问话的目的是了解用药者是否已具备用药认知。A对B错

单选题药物的副作用是( )A与治疗目的无关的作用B用药量过大或用药时间过久引起的反应C用药后给病人带来的不舒适的反应D停药后,残存药物引起的反应E在治疗剂量时产生的与治疗目的无关的作用

单选题执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”的目的是()A目的:了解用药者对用药目的的认知B目的:了解用药者对用药剂量、方法的认知C目的:了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D目的:了解用药者是否掌握,防止出现无用功

单选题副作用是指()A应用药物时出现的作用B应用药物时出现的药理作用C应用药物时出现的与治疗目的相同的药理作用D应用药物时所出现的治疗目的以外的作用E应用药物时所出现的治疗目的以外的药理作用

单选题副作用是指( )A与治疗目的无关的作用B用药量过大或用药时间过久引起的C用药后给病人带来的不舒适的反应D停药后,残存药物引起的反应E在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用

单选题执业药师在开始用药指导前问用药者问题:“能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的”的目的()A了解用药者对用药目的的认知B了解用药者对用药剂量、方法的认知C了解用药者对药物治疗结果的期望与副作用的认知D了解用药者是否掌握,防止出现无用功

单选题下列可增加顺从性的是()A有关用药目的与医师有良好的沟通B长期治疗C多种药物治疗D认知下降

单选题药物的副作用指的是()。A在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用B停药后,残存药物引起的反应C用药量过大或用药时间过久引起的反应D与治疗目的无关的作用E用药后给患者带来的不舒适的反应

单选题副作用是指(  )。A与治疗目的无关的作用B用药量过大或用药时间过久引起的C用药后给患者带来的不舒适的反应D在治疗剂量范围内出现的与治疗目的无关的作用E停药后,残存药物引起的反应

单选题关于副作用的概念正确的是(  )。A与治疗目的无关的作用B用药量过大或用药时间过久引起的C用药后给病人带来的不舒适的反应D停药后,残存药物引起的反应E在治疗剂量出现与治疗目的无关的作用