单选题应用智力测验测智商的主要目的不是(  )。A使儿童得到相应的教育与训练B了解被试者的潜能C对被试者是否有智力障碍作辅助诊断D预测被试者是否具有领导才能E了解被试者智力结构的特点

单选题
应用智力测验测智商的主要目的不是(  )。
A

使儿童得到相应的教育与训练

B

了解被试者的潜能

C

对被试者是否有智力障碍作辅助诊断

D

预测被试者是否具有领导才能

E

了解被试者智力结构的特点


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不是非言语智力测验的是( )A、比奈测验B、希一内测验C、画人测验D、瑞文测验E、文化公平智力测验

简述洗胃法应用的主要目的。

主要应用于儿童智力发育水平的鉴定A.智力测验B.性格测验C.神经心理学测验D.情商测验E.人格测验

认知测验主要包括智力测验、特殊能力测验、____ 、____ 。

不是非言语智力测验的是A、比奈测验B、希-内测验C、画人测验D、瑞文测验E、文化公平智力测验

()的目的主要是检测候选人对某一特定工作的能力倾向。A、韦克斯勒智力测验量表B、投射法C、特殊认知能力测试D、斯坦福――比奈智力测验

小学生常用的智力测验主要有() A. 中国比内智力测验B. 韦克斯勒儿童智力量表中国修订本C. CW-70儿童智力测验D. 画人测验

主要应用于儿童智力发育水平鉴定的是A.智力测验B.人格测验C.神经心理学测验D.情商测验E.性格测验

智力测验主要应用领域应排除( )。A、儿童智力发育水平B、犯罪鉴定C、职业选择D、脑退行性病变E、脑器质性损害

认知测验主要包括智力测验、特殊能力测验、( )和( )。

应用智力测验测智商的主要目的不是为了A.了解被试者智力结构的特点B.使儿童得到与其智力相适宜的教育与训练C.作为智力障碍的辅助诊断D.预测被试者是否能够成才E.了解被试者的潜能

柏子仁制霜的主要目的是()。A、避免致呕副作用B、避免滑肠致泻副作用C、便于制剂应用D、以上都不是

下列哪一项不是多动症儿童的主要筛查方法?()A、观察B、家长访谈C、智力测验D、心理测验

在下列测评方法中,属于团体智力测验的是()A、瑞文标准推理测验B、韦氏智力测验C、成人智力测验D、以上全不是

主要应用于儿童智力发育水平的鉴定()A、智力测验B、性格测验C、神经心理学测验D、情商测验E、人格测验

以下哪项测试主要考察应试人敏捷、机智的程度,其目的是发现更有发展前途的人才()A、知识测验B、智力测验C、技能测验D、心理测验

心理测验在知识测评中的应用形式,实际是()A、教育测验B、智力测验C、技能测验D、素质测验

()不是能力测验。A、智力测验B、人格测验C、职业能力测验D、特殊能力测验

单选题在下列测评方法中,属于团体智力测验的是()A瑞文标准推理测验B韦氏智力测验C成人智力测验D以上全不是

单选题以下哪项测试主要考察应试人敏捷、机智的程度,其目的是发现更有发展前途的人才()A知识测验B智力测验C技能测验D心理测验

单选题目前世界上应用最为广泛的以及临床最主要使用的智力量表是()A斯坦福-比奈智力测验B韦氏智力测验C格赛尔发展量表D瑞文测验

单选题柏子仁制霜的主要目的是()。A避免致呕副作用B避免滑肠致泻副作用C便于制剂应用D以上都不是

单选题不是非言语智力测验的是(  )。A瑞文测验B比奈测验C画人测验D希—内测验E文化公平智力测验

单选题主要应用于儿童智力发育水平的鉴定A智力测验B性格测验C神经心理学测验D情商测验E人格测验

单选题智力测验主要应用领域应除外下列哪项?(  )A儿童智力发育水平B犯罪鉴定C职业选择D脑退行性病变E脑器质性损害

单选题不是非言语智力测验的是()。A比奈测验B希一内测验C画人测验D瑞文测验E文化公平智力测验

单选题应用智力测验测智商的主要目的不是(  )。A为了使儿童得到相应的教育与训练B为了了解被试者的潜能C为了对被试者是否有智力障碍作辅助诊断D为了预测被试者是否具有领导才能E为了了解被试者智力结构的特点