多选题课外活动的组织形式是灵活多样，为学生提供了更丰富的（）的途径。A认识世界B获取知识C各种能力D身心健康

多选题
课外活动的组织形式是灵活多样，为学生提供了更丰富的（）的途径。
A

认识世界

B

获取知识

C

各种能力

D

身心健康

参考解析

解析： 暂无解析

相关考题：

小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的__________和身心发展特点。
查看答案
口语交际教学实施策略:() A、营造民主和谐的交际氛围B、创设真实生动的交际情境C、搭建多向互动的交际平台D、利用灵活多样的交际形式E、传授科学实用的交际技能F、提供广阔丰富的实践途径
查看答案
课外活动与校外活动是学生接受德育教育的基本途径。（ ）
查看答案
（ 20 ）数据集市是一种更小、更集中的 【 20 】 ，他为公司提供了分析商业数据的一条廉价途径 。
查看答案
数据集市是一种更小、更集中的【 】，它为公司提供了分析商业数据的一条廉价途径。
查看答案
开展丰富多彩的课外活动，主要目的是扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教育的补充和延续。（ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
关于课外活动的组织形式的表述正确的是( )A.个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行B.群众性活动的人数规模较大，可以在短时间内使较多的学生受到教育C.课外活动的三种组织形式可以互相配合、互相渗透、互相促进，组合成灵活多样的课外活动形式D.小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立作业的能力
查看答案
课外活动注重学生的实践环节，这体现了课外活动的广泛性。 ( )
查看答案
开展丰富多彩的课外活动，主要目的是为了扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教学的补充和延续。（　　）
查看答案
小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据是学生的（ ）和身心发展特点。
查看答案
课外活动组织形式不包括下面的哪一项( )A.全体学生参加的课外活动B.少数学生参加的课外生物兴趣小组活动C.个人独立进行的课外活动D.教师作为主体地位的课外活动
查看答案
下列关于课外活动的说法中，错误的是( )。A.课外活动是教育学生的主要途径B.课外活动的基本原则是自愿参加，自主活动C.课外活动的内容和形式应强调科学性、知识性和趣味性D.课外活动要注重学生的实践环节
查看答案
开展丰富多彩的课外活动，主要目的是扩大学生的知识面。所以说，课外活动是课堂教育的补充和延续。（　　）
查看答案
课外活动的组织形式是灵活多样的，可以分为两大类：
查看答案
教学是教育学生的基本途径，课外活动也是教育学生的重要途径。
查看答案
关于课外活动的组织形式表述不正确的是（）。A、个别活动往往与小组或群众性活动相结合而进行B、群众性活动的人数规模较大，可以在短时间内使较多的学生受到教育C、课外活动的三种组织形式可以互相配合，互相渗透、互相促进，组合成灵活多样的课外活动形式D、小组活动能充分发展学生自己的兴趣爱好，丰富和充实学生的精神生活，培养学生独立作业的能力
查看答案
中小学最主要的学生集体组织形式是（）A、班级B、共青团C、少先队D、课外活动小组
查看答案
学校应当保证学生的（）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。A、兴趣小组B、课外活动C、自习
查看答案
课外活动是生动活泼地向学生进行德育的一个重要途径。（　）
查看答案
体育教学的组织形式应更注重（）。A、整齐划一B、灵活多样C、放羊式D、军事化
查看答案
课外活动给学生提供了更大的自由、自主活动的空间。
查看答案
单选题中小学最主要的学生集体组织形式是（）A班级B共青团C少先队D课外活动小组
查看答案
问答题课外活动的组织形式是灵活多样的，可以分为两大类：
查看答案
单选题体育教学的组织形式应更注重（）。A整齐划一B灵活多样C放羊式D军事化
查看答案
填空题小学课外活动内容和组织形式的确定主要依据的是学生的____、____和身心发展特点。
查看答案
判断题教学是教育学生的基本途径，课外活动也是教育学生的重要途径。A对B错
查看答案
判断题课外活动给学生提供了更大的自由、自主活动的空间。A对B错
查看答案
热门标签