病例组和对照组的样本量可以通过（）来计算。
病例组和对照组的样本量可以通过（）来计算。
相关考题：
在病例对照研究中，样本含量决定因素包括对照组暴露率，预期OR值，预期达到的检验显著性水平α，预期达到的检验效能（power=1-β），按照样本量计算公式，则（）。A、β越小，所需样本含量越小B、α越小，所需样本含量越小C、power越大，所需样本含量越小D、对照组暴露率越高，所需样本含量越小E、对照组暴露率越低，所需样本含量越小
病例对照研究之所以需要设立对照组，是因为（）。A、某些研究因素在两组可比B、可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病C、可增加样本量，以达到统计学要求D、可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别，从而有助于进一步研究E、以对照组的暴露作为人群暴露的估计
病例对照研究之所以需要对照是因为（）A、某些研究因素在两组可比B、可追踪观察以确定是否发生所研究的疾病C、可增加样本量，以达到统计学要求D、可以比较病例组与对照组某因素暴露率的差别，从而有助于进一步研究E、以对照组的暴露作为人群暴露的估计
病例对照研究中匹配是指（）A、对照组、病例组样本含量相等B、使对照组与病例组在研究因素上一致C、使对照组与病例组在所有特征上可比D、使对照组与病例组在研究因素数量一致E、使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致
在病例对照研究中，匹配的主要目的是（）。A、提高统计效率，控制混淆因素的作用B、保证病例组与对照组有相同的样本量C、保证病例组与对照组有一致的研究因素D、便于研究对象回忆暴露因素E、便于选择对照组
在病例对照研究中，匹配是指（）。A、病例组的样本数等于对照组的样本数B、在安排病例和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法C、在安排病例和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法D、在安排病例和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
病例对照研究中，匹配指（）。A、病例组的样本数等于对照组的样本数B、在安排病例组和对照组时，使两者的某些特征或变量相一致的方法C、在安排病例组和对照组时，使两者的研究因素相一致的方法D、在安排病例组和对照组时，使两者的所有特征或变量相一致的方法E、病例组的研究因素的数量与对照组完全一致
单选题在病例对照研究中，匹配的主要目的是（）A控制混杂因素的作用，提高统计效率B便于研究对象回忆暴露因素C保证病例组与对照组有相同的样本量D便于选择对照组E保证病例组与对照组有一致的研究因素
单选题病例对照研究中匹配是指（）A对照组、病例组样本含量相等B使对照组与病例组在研究因素上一致C使对照组与病例组在所有特征上可比D使对照组与病例组在研究因素数量一致E使对照组与病例组在某些可能起混杂作用的因素上一致