已经被排除献血的人再次出现时，工作人员（）其献血。A、可防止B、不能防止C、鼓励
已经被排除献血的人再次出现时，工作人员（）其献血。
- A、可防止
- B、不能防止
- C、鼓励
相关考题：
以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标A、公民中参加献血的人数是否增加B、无偿献血人数是否增加C、再次献血和连续献血人数是否增加D、由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少E、公民中参加献血的人单次献血量是否增加
关于延期献血不正确的是A、在采血现场，应由经过培训的工作人员对献血者进行教育，告诉其什么是危险行为B、向献血者解释危险行为可使其了解自己是否具有危险行为C、向献血者解释危险可使献血者消除由于危险行为而退出献血时的心理压力D、主动延期献血是指自愿献血者决定等到条件符合后再献血E、主动延期献血是指自愿献血者决定无限期延迟献血
使用标准病史调查表的优点不包括以下哪一点A、有利于系统地收集到每一个献血者的某一类情况B、可防止血站工作人员提问时遗漏某些重要问题C、在工作人员倾听献血者叙述时，提醒他们观察献血者临床症状D、可以替代医生的献血前咨询工作E、便于血站工作人员做出接受献血、暂时延期献血或永久不能献血的决定
以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标( )。A、公民中参加献血的人数是否增加B、无偿献血人数是否增加C、无偿献血人数是否增加D、由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少E、公民中参加献血的人单次献血量是否增加
某地发生特大泥石流，造成当地群众受灾严重，多名受伤人员被送往医院进行救治，顿时造成当地医院血液短缺，该院领导通过广播号召大家前往医院进行献血，以救治病人。许多人前往医院进行献血，医院工作人员应该（）。A、情况特殊，来的人都让献血B、只让年轻的献血C、时间紧迫，可以直接采血D、进行献血前咨询E、直接采血，化验合格就可以使用
标准化的病史调查表的优点有：（）A、保证系统的收集到每一位献血者的某一类情况。B、防止工作人员在提问时遗漏某些问题。C、在工作人员倾听献血者叙述时，提醒他们观察献血者的临床症状。D、便于血站工作人员作出接受献血，暂缓献血或永久退出献血的决定。
从新陈代谢角度讲，经常献血的人与不献血的人相比有哪些区别（）A、经常献血的人与不献血的人相比，血液的新陈代谢没有区别。B、不献血的人造血功能更旺盛，血细胞更有活力，新陈代谢更快。C、经常献血的人造血功能更旺盛，血细胞更有活力。
记录病史的理由主要体现在：（）A、对献血者健康状况提供一个永久的记录B、使工作人员可根据核对以前的延迟献血情况来决定是否延迟献血C、在已经被排除献血的人再次献血时，工作人员可防止其献血D、能对暂时的或永久的延期献血的原因进行研究
多选题标准化的病史调查表的优点有：（）A保证系统的收集到每一位献血者的某一类情况。B防止工作人员在提问时遗漏某些问题。C在工作人员倾听献血者叙述时，提醒他们观察献血者的临床症状。D便于血站工作人员作出接受献血，暂缓献血或永久退出献血的决定。
多选题记录病史的理由主要体现在：（）A对献血者健康状况提供一个永久的记录B使工作人员可根据核对以前的延迟献血情况来决定是否延迟献血C在已经被排除献血的人再次献血时，工作人员可防止其献血D能对暂时的或永久的延期献血的原因进行研究
单选题使用标准病史调查表的优点不包括以下哪一点（）。A有利于系统地收集到每一个献血者的某一类情况B可防止血站工作人员提问时遗漏某些重要问题C在工作人员倾听献血者叙述时，提醒他们观察献血者临床症状D可以替代医生的献血前咨询工作E便于血站工作人员做出接受献血、暂时延期献血或永久不能献血的决定
单选题以下哪一项不是无偿献血教育、动员和招募工作效果的评价指标？（ ）A公民中参加献血的人数是否增加B无偿献血人数是否增加C再次献血和连续献血人数是否增加D由于输血传染病而永久排除献血的人数是否减少E公民中参加献血的人单次献血量是否增加
单选题从新陈代谢角度讲，经常献血的人与不献血的人相比有哪些区别（）A经常献血的人与不献血的人相比，血液的新陈代谢没有区别。B不献血的人造血功能更旺盛，血细胞更有活力，新陈代谢更快。C经常献血的人造血功能更旺盛，血细胞更有活力。