精神分析疗法更关注一个人的无意识部分。

精神分析疗法更关注一个人的无意识部分。


相关考题:

材料:(1)教师针对班级部分同学提问毫无意识。(2)教师更容易对部分同学关注、鼓励。(3)教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。问题:分析产生这几种情况的原因。针对这几种情况应采取什么措施来实现教学过程民主化?

( )不属于精神分析的分区观点。A.无意识是人的心理活动的深层结构B.潜意识是介于无意识和意识之间的一部分C.无意识包括原始冲动和本能D.意识由外在世界的直接感知和有关心理活动构成

强调无意识的心理治疗为A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知治疗E.森田疗法

“使无意识变得有意识,重建基本人格”是()的治疗目标。 A.认知疗法B.精神分析疗法C.存在主义疗法D.以人为中心疗法

弗洛伊德把无意识现象和内容作为精神分析的主要对象。无意识又可分为前意识和潜意识。()

强调无意识的心理治疗为A.精神分析B.行为主义C.人本主义D.认知疗法E.森田疗法

精神分析学派强调心理学应该研究人的无意识现象。( )

精神分析疗法

个人中心疗法认为,如果一个人在其成长中,能从父母那里得到(),就能产生和谐的自我关注。A、自我实现B、无条件积极关注C、成长需要D、有条件积极关注E、自我受冲击

精神分析疗法的主体是()。

无意识的概念具有()和()两种认识A、精神分析B、非精神分析C、心理分析D、非心理分析

行为主义疗法更关注一个人的行为部分。

精神分析疗法的特征。

弗洛伊德早期精神分析理论是()A、无意识论与性欲论B、应用精神分析C、人格论D、自由分析理论

行为主义咨询者主张直接关注来访者存在的问题和症状,抛弃了精神分析学派所说的无意识,从而消除了咨询过程的神秘化色彩。

无意识理论是弗洛伊德的原创、精神分析学说的()。

精神分析批评的核心是()A、文学文本B、无意识C、读者D、作者

顺其自然的治疗原则()A、认知疗法B、深田疗法C、行为疗法D、精神分析疗法

阳性强化法属于()。A、精神分析疗法B、现实疗法C、完形疗法D、行为疗法

单选题无条件积极关注是哪种疗法的基本技术()。A精神分析疗法B行为疗法C认知治疗D人本疗法

填空题将病人的无意识中的心理活动内容()化是精神分析疗法的一种基本形式。

单选题()不属于精神分析的分区观点。A无意识是人的心理活动的深层结构B潜意识是介于无意识和意识之间的一部分C无意识包括原始冲动和本能D意识由外在世界的直接感知和有关心理活动构成

填空题无意识理论是弗洛伊德的原创、精神分析学说的()。

判断题行为主义疗法更关注一个人的行为部分。A对B错

多选题无意识的概念具有()和()两种认识A精神分析B非精神分析C心理分析D非心理分析

单选题弗洛伊德早期精神分析理论是()A无意识论与性欲论B应用精神分析C人格论D自由分析理论

单选题精神分析的核心是 ( )A分析和解决无意识冲突B探索无意识内容C识别处理阻抗D暴露无意识冲突