危重病例讨论的目的在于：尽早明确诊断，提出治疗方案。
危重病例讨论的目的在于：尽早明确诊断，提出治疗方案。
相关考题：
常规的病例讨论流程中,主要环节不包括?() A.学员进行病例汇报B.学员从病例中发现并提出药物治疗学问题C.学员分析讨论药物治疗学问题，查证检索后提出解决方案和监护计划D.学员落实执行药学监护计划
关于“疑难危重病例讨论制度”哪一项是错误的( )A.必要时请相关科室的专家、医护职能部门、院领导参加或全院讨论B.参加讨论的人员应对该病例充分发表意见和建议C.讨论最后由主持人进行归纳总结，并明确下一步治疗方案D.讨论由副主任以上医师记录
关于“危重疑难病例讨论”说法正确的有( )A.入院2周以上诊断不明、疗效较差病例需讨论B.讨论由科主任决定并主持，医师、护士长、责任护士参加C.讨论前经治医师将有关资料收集完备D.讨论时，应提出讨论的目的、关键的难点疑点E.病情尽管危重，但不属疑难情形可以不讨论F.讨论记录由记录者签名,无需其他人签名
关于“疑难危重病例讨论”说法错误的有( )A.入院半月诊断不能明确，但患者精神状态尚好，无需讨论B.虽然住院检查有重要异常发现，但病人无明显相关临床表现，可以不作讨论C.病情危重或需要多科协作抢救的病例D.讨论由主持人归纳总结，确定下一步治疗方案E.讨论记录由主治医师、科主任审签后归档
关于“疑难危重病例讨论制度”哪一项是错误的 （）A、必要时请相关科室的专家、医护职能部门、院领导参加或全院讨论B、参加讨论的人员应对该病例充分发表意见和建议C、讨论最后由主持人进行归纳总结，并明确下一步治疗方案D、讨论由副主任以上医师记录
关于“疑难危重病例讨论”说法错误的有（）。A、入院半月诊断不能明确，但患者精神状态尚好，无需讨论B、虽然住院检查有重要异常发现，但病人无明显相关临床表现，可以不做讨论C、病情危重或需要多科协作抢救的病例D、讨论由主持人归纳总结，确定下一步治疗方案E、讨论记录由主治医师、科主任审签后归档
关于“危重疑难病例讨论”说法错误的有（）A、入院2周以上诊断不明、疗效较差病例需讨论B、讨论由科主任或具有副主任医师以上专业技术任职资格的医师主持，可组织医疗、护理、医技及药学等相关人员共同参加C、讨论前主管医师将有关资料收集完备D、主管医师应作好书面记录，并将讨论结果记录于疑难病例讨论记录本E、科内讨论不能明确诊断和确定治疗方案时，应及时报医务处，申请院内大会诊或召开全院疑难危重病例讨论会
多选题治疗学的基本原则是（）A先明确诊断，再做治疗计划B一时难以诊断的病例，可以边对症治疗，边做出诊断C危重病例应紧急治疗，需抢救在先D用药尽可能单一E公式化治疗