在构建循证矫正模式过程中，应以（）为逻辑起点。A、证据B、问题C、管理系统D、协商

在构建循证矫正模式过程中，应以（）为逻辑起点。

  • A、证据
  • B、问题
  • C、管理系统
  • D、协商

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在企业制定预算时，应以()为起点。A、保费收入预算B、费用(支出)预算C、投资预算D、资本预算
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滴定管，分度吸管每次都应以（）为起点使用。
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在酒店行业，厨师成长的职业生涯通道设计模式一般都是（）A、起点和终点均为技术岗位模式B、起点为技术岗位，终点为管理岗位模式C、起点和终点均为管理岗位模式D、起点为技术岗位，终点为经营模式
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有利于促进管理人员的快速成长，对于学习各类管理专业的大学毕业生比较适合的职业生涯通道设计模式是（）A、起点和终点均为技术岗位模式B、起点为技术岗位，终点为管理岗位模式C、起点和终点均为管理岗位模式D、起点为技术岗位，终点为经营模式
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从旅游行业来看，酒店从业人员的发展属于职业生涯通道设计模式中的（）A、起点和终点均为技术岗位模式B、起点为技术岗位，终点为管理岗位模式C、起点和终点均为管理岗位模式D、起点为技术岗位，终点为经营模式
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政策问题构建是公共政策过程的逻辑起点。
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对超限货物的外部轮廓尺寸中货物高度进行测量时，装车前应以货物的支重面为起点，装车后应以（）为起点。
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提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（）为教学主线，通过具体的（）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
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单选题服务器端逻辑体系结构中，服务器端的操作步骤为（）。A业务逻辑、内容构建、控制逻辑B控制逻辑、内容构建、业务逻辑C控制逻辑、业务逻辑、内容构建D内容构建、业务逻辑、控制逻辑
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多选题预算模式根据企业的不同发展阶段可以分为（）。A以资本预算为起点的预算管理模式B以销售为起点的预算管理模式C以成本控制为起点的预算管理模式D以现金流量为起点的预算管理模式
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填空题提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（）为教学主线，通过具体的（）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
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填空题对超限货物的外部轮廓尺寸中货物高度进行测量时，装车前应以货物的支重面为起点，装车后应以（）为起点。
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判断题课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定，课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。A对B错
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单选题在应用证据考虑制定循证矫正方案时，要考虑（）和制定循证矫正方案。A效果评估B犯罪原因C问题严重性评估D证据的适用性
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