下列写雁的词句，出于咏雁词的是（）A、雁过也，正伤心，却是旧时相识B、燕雁无心，太湖西畔随云去C、写不成书，只寄得、相思一点D、雁不到，书成谁与
下列写雁的词句，出于咏雁词的是（）
- A、雁过也，正伤心，却是旧时相识
- B、燕雁无心，太湖西畔随云去
- C、写不成书，只寄得、相思一点
- D、雁不到，书成谁与
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下列关于《苏幕遮·青海湖》说法中，正确的是（）。A、词句“鸟语人喧，都道江山瑞”中“瑞”的是意思是“秀丽”B、词句“懒散鸬鹚礁上醉”中“鸬鹚”指的是“鱼鹰”C、词句“雁鸥来，繁子嗣”描写的是青海湖鸟岛的景色D、“苏幕遮”是词牌名E.作者是当代诗人乐时鸣
李清照《声声慢》词中用以渲染愁情的景物依次是（）A、气候—晚风—过雁—黄花—梧桐细雨B、晚风—气候—过雁—黄花—梧桐细雨C、过雁—黄花—梧桐细雨—晚风—气候D、气候—晚风—黄花—过雁—梧桐细雨
单选题教学王维《使至塞上》时，教师要求学生积累与意象“雁”相关的诗句并简要赏析，以下说法有误的一项是（）A“雁过也，正伤心，却是旧时相识”：词人见南来秋“雁”说它是“旧时相识”，此处可理解为北雁声飞引起了词人对北方故乡的怀念之情B“乡书何处达，归雁洛阳边”：此处“雁”为北飞之雁，寄托了诗人对家人、对家乡的无尽思念之情C“戍鼓断人行，边秋一雁声”：孤雁月夜独叫，既渲染了边塞秋夜的悲凉之境，又体现出诗人的孤独，为下文写思亲怀乡做铺垫D“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”：句中“衡阳雁去”实为“雁去衡阳”，诗句借毫无留意、南飞衡阳的大雁，表达了驻守边疆的士兵对远方亲人的思念之情
单选题教学王维的《使至塞上》时，教师要求学生积累与意象“雁”相关的诗句并简要赏析。以下说法错误的一项是（）。A“雁过也，正伤心，却是旧时相识”：词人见南来秋“雁”，说它是“旧时相识”，此处可理解为北雁南飞唤起了词人对北方故乡的怀念之情B“乡书何处达，归雁洛阳边”：此处“雁”为北飞之雁，寄托了诗人对家人、对家乡的无尽思念C“戍鼓断人行，边秋一雁声”：孤雁月夜独叫，既渲染了边塞秋夜的悲凉氛围，又体现出诗人的孤独，为下文写思亲怀乡做铺垫D“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”：句中“衡阳雁去”实为“雁去衡阳”，诗句借毫无留意、南飞衡阳的大雁，表达了驻守边疆的士兵对远方亲人的思念之情
单选题李清照《声声慢》词中用以渲染愁情的景物依次是（）A气候—晚风—过雁—黄花—梧桐细雨B晚风—气候—过雁—黄花—梧桐细雨C过雁—黄花—梧桐细雨—晚风—气候D气候—晚风—黄花—过雁—梧桐细雨