起重安全制度中规定:正在起吊的部件上不准站人,起吊物件的正下方及周围可以有人。

起重安全制度中规定:正在起吊的部件上不准站人,起吊物件的正下方及周围可以有人。


相关考题:

《建筑塔式起重机安装、使用、拆卸安全技术规程》(JGJ196)规定:物件起吊时应绑扎牢固,不得在吊物上堆放或悬挂其他物件,零星材料起吊时,必须用吊笼或钢丝绳绑扎牢固,当吊物上站人时不得起吊。() 此题为判断题(对,错)。

起重安全制度中规定:正在起吊的部件上不准站人,起吊物件的正下方及周围可以有人。此题为判断题(对,错)。

在进行起吊作业过程中,除了起吊作业的指挥人员外,任何人不准站在正在起吊的物体上。此题为判断题(对,错)。

下列选项中,属于起重机起吊作业安全技术要求的有()。 A、工作前,认真检查所需的一切工具设备,均应良好B、起重工应熟悉、正确运用并及时发出各种规定的手势、旗语等信号C、多人工作时,应指定一人负责指挥D、各种物件正式起吊前,应先试吊,确认可靠后方可正式起吊

在进行起吊作业过程中,必须做到()。A.起吊的物体上不许站人B.设备不能带病运行C.起吊不准斜拉物体D.A+B+C

起吊物件与地面或其它物品相联接,只要物件不起重,就可以起吊。此题为判断题(对,错)。

在安全阀解体检修中,需要注意的安全事项有()。A工具伤人:工作前检查锤头、锤柄状况及安装状况,锤把上不可有油污,不准戴手套抡锤,周围不准有人靠近,如需把搬手,人注意安全;B汽水伤人:拧松螺丝时,先松远离身体侧螺丝,再松近离身体侧螺丝,以防流水伤人;C起重伤人:安全阀起吊前认真检查起吊设备(导链、钢丝绳)起吊重物缓慢进行,以免重物摇晃,重物放在稳妥位置,防止倾倒滑动。D系统停车:防止拆卸安全阀时系统管路压力的降低而造成整个系统的停车。

在任何情况下,严格禁止用人身重力来平衡吊运物件或以人力支撑物件起吊,可以站在物件上同时起吊。

司索人员在起重作业中,当起吊物重量不清、半掩埋、冻结于地面或连挂于其它物件时,应提醒司机谨慎起吊,以确保起重作业安全进行。

在使用起重机时,下列说法正确的是()。A、超载、信号不明可以试吊B、捆绑不牢不准起吊C、违章指挥、危险物品可以起吊D、吊物上站人、重量不明可以起吊

可以用起重机起吊埋在地下的物件。

起吊重物前应由起重司机检查悬吊情况及所吊物件的捆绑情况,认为可靠后方准试行起吊。

在起吊汽轮机转子时,起重工可以人站在转子上以便使起吊平衡。

以下起重作业哪些是违章() ⑴起吊物上站有人; ⑵起吊时起重臂上有人; ⑶起重吊索钢丝绳直接压在起吊物棱角上。A、⑴⑵⑶B、⑴⑶C、⑵⑶

起吊过程中,人是否可以站在被吊物件上?为什么?

在进行起吊作业过程中,必须做到()。A、起吊的物体上不许站人B、设备不能带病运行C、起吊不准斜拉物体D、A+B+C

在进行起吊作业过程中,除了起吊作业的指挥人员外,任何人不准站在正在起吊的物体上。

起重机起吊物件与地面或其它物品相联接,只要物件不超重,就可以起吊。

起重吊装杆塔时有哪些安全注意事项()A、起吊作业时应由2至3人指挥,便于观察B、根据负荷选择合适的钢丝绳C、起重吊装臂下严禁有人D、起吊作业不应起吊打件物体

关于起重机的安全管理,正确的有()。A、不得起吊易燃易爆危险品B、工作中不准进行任何维修保养工作C、起重机工作时,在起重臂下严禁站人D、禁止被起吊的重物从人、汽车驾驶室上方通过E、起重物不得长时间悬在空中,起吊物在空中时,驾驶员不得离开驾驶室。

起重吊装"十不吊"规定不包括()。A、风力4级以上不准吊B、起重臂和吊起的重物下面有人停留或行走不准吊C、钢筋、型钢、管材等细长和多根物件应捆扎牢靠,支点起吊。捆扎不牢不准吊D、起重指挥应由技术培训合格的专职人员担任,无指挥或信号不清不准吊

起重吊物之前,必须清楚物件的(),不准起吊不明物和埋在地下的物件。当重物无固定死点时,必须按规定选择吊点并捆绑牢固,使重物在吊运过程中保持平衡和吊点不发生移动。工件或吊物起吊时必须()。

多选题下列关于起重机的安全管理,正确的有()。A不得起吊易燃易爆危险品B工作中不准进行任何维修保养工作C起重机工作时,在起重臂下严禁站人D禁止被起吊的重物从人、汽车驾驶室上方通过E起重物不得长时间悬在空中,起吊物在空中时,驾驶员不得离开驾驶室

判断题在进行起吊作业过程中,除了起吊作业的指挥人员外,任何人不准站在正在起吊的物体上。A对B错

多选题起重吊装杆塔时有哪些安全注意事项()A起吊作业时应由2至3人指挥,便于观察B根据负荷选择合适的钢丝绳C起重吊装臂下严禁有人D起吊作业不应起吊打件物体

判断题起重安全制度中规定:正在起吊的部件上不准站人,起吊物件的正下方及周围可以有人。A对B错

单选题以下起重作业哪些是违章() ⑴起吊物上站有人; ⑵起吊时起重臂上有人; ⑶起重吊索钢丝绳直接压在起吊物棱角上。A⑴⑵⑶B⑴⑶C⑵⑶