一磁铁自上向下运动，N及朝下，穿过一水平放置的闭合导线圈，当磁铁运行到线圈的上方和下方时，线圈中产生的感应电流的方向分别是（）A、顺时针和逆时针B、逆时针和顺时针C、顺时针和顺时针D、逆时针和逆时针
一磁铁自上向下运动，N及朝下，穿过一水平放置的闭合导线圈，当磁铁运行到线圈的上方和下方时，线圈中产生的感应电流的方向分别是（）
- A、顺时针和逆时针
- B、逆时针和顺时针
- C、顺时针和顺时针
- D、逆时针和逆时针
相关考题：
一磁铁自上向下运动，N及朝下，穿过一水平放置的闭合导线圈，当磁铁运行到线圈的上方和下方时，线圈中产生的感应电流的方向分别是( )A.顺时针和逆时针B.逆时针和顺时针C.顺时针和顺时针D.逆时针和逆时针
A.当磁铁向下靠近金属线圈时，线圈中产生了顺时针的感应电流(俯视)，两者之间表现为相互吸引B.当磁铁向下靠近金属线圈时，线圈中产生了逆时针的感应电流(俯视)，两者之间表现为相互排斥C.当磁铁向上远离金属线圈时，线圈中产生了逆时针的感应电流(俯视)，两者之间表现为相互吸引D.无论磁铁如何运动，两者之间都表现为相互吸引
阅读下列材料，完成教学设计。下面为某高中物理教材“楞次定律”一节中“探究感应电流方向由哪些因素决定’’的实验。在第2节图4．2—2的实验中，我们通过磁铁跟闭合导体回路之间的相对运动来改变穿过闭合回路的磁通量。条形磁铁的N极或S极插入闭合线圈时，线圈内磁通量增加，抽出时，线圈内现在重复这个实验，不过这次不是研究感应电流的产生条件．而是用草图记录感应电流的方向、磁铁的极性和运动方向，以便从中找出它们之间的关系。建议在纸上画出几个类似图4．3一l的草图，分别标出不同情况下磁铁的N、S极，磁铁的运动方向、感应电流的方向。为了判断感应电流的方向。事先要弄清线圈导线的绕向．及电流方向、指针摆动的方向与电流表的红、黑接线柱的关系。某同学的实验记录如图4．3—2所示。条形磁铁在线圈内的运动，无非是N极或S极插入．N极或S极抽出这四种情况，因此，可以认为他的记录是完整的，没有遗漏。图4．3-2研究感应电流方向的实验 任务： (1)说明教材中“丁图设置条形磁铁S极抽出”的实验设计意图。(4分) (2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学方案。(8分)
当条形磁铁插入一个闭合的线圈时，在线圈上会产生感应电流，感应电流的大小是与（）成正比的。A、与磁铁的插入速度B、与磁通的变化率成正比C、与线圈的大小成正比D、与磁通的变化成正比E、与线圈导线的电阻大小成正比
单选题如图3所示，把轻质导线圈用绝缘细线悬挂在磁铁N极附近，磁铁的轴线穿过线圈的圆心，且垂直于线圈平面，当线圈中通入如图方向的电流后，线圈的运动情况是（ ）A 线圈向左运动B 线圈向右运动C 从上往下看顺时针转动D 从上往下看逆时针转动
单选题一金属圆环水平固定放置，现将一竖直的条形磁铁，在圆环上方沿圆环轴线从静止开始释放，在条形磁铁穿过圆环的过程中，条形磁铁与圆环（）A始终相互吸引B始终相互排斥C先相互吸引，后相互排斥D先相互排斥，后相互吸引