双人操作,一个速录师负责速录,另一个速录师负责校对整理,()。A、水平太差B、比较浪费C、比较从容D、配合不好

双人操作,一个速录师负责速录,另一个速录师负责校对整理,()。

  • A、水平太差
  • B、比较浪费
  • C、比较从容
  • D、配合不好

相关考题:

速录师操作速录机进行速录,同时,另外一个人操作计算机的标准键盘和鼠标器进行()。主要是修改同音字,删除多余的字,尤其注意对数字进行校对。A、排版和打印B、字体的设置C、校对和整理D、设备的整理

速录师在速录的同时,对已经速录的内容进行校对整理,需要有()的录入速度、敏捷的反应能力、娴熟的操作技巧。A、很高B、一定C、最快D、稳定

速录师操作速录机进行速录,同时,另外一个人操作计算机的标准键盘和鼠标器进行校对和整理。主要是修改同音字,删除多余的字,尤其注意对数字进行校对。

负责校对的速录师用速录机操作,与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理,与使用速录机速录几乎没有区别。

双人操作,一个速录师负责速录,另一个速录师负责(),比较从容。A、校对整理B、排版打印C、同声传译D、设备整理

双人操作,一个速录师负责速录,另一个速录师负责校对整理,比较浪费。

负责校对的速录师用速录机操作,与负责速录的速录师用()速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理,与使用速录机速录几乎没有区别。A、两台B、四台C、三台D、一台

速录师在速录的同时,对已经速录的内容进行校对整理,需要有很高的录入速度、敏捷的()、娴熟的操作技巧。A、反映能力B、反馈能力C、返回能力D、反应能力

速录师在速录的同时,对已经速录的内容进行校对整理,需要有很高的录入速度、敏捷的反应能力、娴熟的()。A、操作方法B、变通技巧C、操作技巧D、工作方法

速录师在速录的同时,对已经速录的内容进行(),需要有很高的录入速度、敏捷的反应能力、娴熟的操作技巧。A、认真整理B、校对整理C、存盘处理D、翻译整理

()的速录速度平均应达到180字/分,可以安排录音/录像语音信息的整理、口授、询问、采访、接待等速录任务,也可以安排与高级速录师一起做会议记录服务,做高级速录师的助手以适应和胜任会议记录工作。A、速录师B、速录员C、高级速录师D、特级速录师

速录师操作速录机进行速录,同时,另外一个人操作计算机的标准键盘和鼠标器进行校对和整理。主要是修改字体和版式,尤其注意对数字进行校对。

由于速录工作的性质和速录岗位的特点,速录师涉密较多,速录师应做到只对()负责。A、服务者B、记者C、自己所在单位D、群众

速录师在速录的同时,对已经速录的内容进行校对整理,需要有很高的录入速度、敏捷的反应能力、娴熟的操作技巧。

()一个速录师负责速录,另一个速录师负责校对整理,比较从容。A、多人操作B、双人操作C、双人轮换休息D、双人竞争

单选题双人操作,一个速录师负责速录,另一个速录师负责校对整理,()。A水平太差B比较浪费C比较从容D配合不好

判断题速录师在速录的同时,对已经速录的内容进行校对整理,需要有很高的录入速度、敏捷的反应能力、娴熟的操作技巧。A对B错

单选题速录师在速录的同时,对已经速录的内容进行(),需要有很高的录入速度、敏捷的反应能力、娴熟的操作技巧。A认真整理B校对整理C存盘处理D翻译整理

单选题负责校对的速录师用速录机操作,与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理,与使用速录机速录()。A区别很大B区别不太大C几乎没有区别D完全两回事

判断题负责校对的速录师用速录机操作,与负责速录的速录师用两台速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理,与使用速录机速录几乎没有区别。A对B错

单选题负责校对的速录师用速录机操作,与负责速录的速录师用()速录机同时工作。可以进行任意的校对与整理,与使用速录机速录几乎没有区别。A两台B四台C三台D一台

判断题速录师操作速录机进行速录,同时,另外一个人操作计算机的标准键盘和鼠标器进行校对和整理。主要是修改字体和版式,尤其注意对数字进行校对。A对B错

单选题()一个速录师负责速录,另一个速录师负责校对整理,比较从容。A多人操作B双人操作C双人轮换休息D双人竞争

单选题由于速录工作的性质和速录岗位的特点,速录师涉密较多,速录师应做到只对()负责。A服务者B记者C自己所在单位D群众

判断题速录师操作速录机进行速录,同时,另外一个人操作计算机的标准键盘和鼠标器进行校对和整理。主要是修改同音字,删除多余的字,尤其注意对数字进行校对。A对B错

判断题双人操作,一个速录师负责速录,另一个速录师负责校对整理,比较从容。A对B错

单选题双人操作,一个速录师负责速录,另一个速录师负责(),比较从容。A校对整理B排版打印C同声传译D设备整理