对查重而言,在手工编目状态下的查重,目的是避免();在机器编目状态下的(),还可查找待标引图书是否有外馆编目()及本馆是否()。
对查重而言,在手工编目状态下的查重,目的是避免();在机器编目状态下的(),还可查找待标引图书是否有外馆编目()及本馆是否()。
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手工编目是以手工方式对教材内容和形式进行分析、归类、选择、记录的过程。它用简明扼要的文字将教材条目记载在卡片上或书本上,让使用者通过卡片或书本了解教育媒体教材的内容。手工编目虽然分目清晰、便于查找,但编目过程用时多、效率低,而且不利于异地查寻。A对B错
图书在版编目数据的格式分()四个部分顺序排列。A、图书在版编目数据标题、检索数据、著录数据、其B、图书在版编目数据标题、著录数据、检索数据、其他注C、图书在版编目数据标题、检索数据、著录数据、附加项D、图书在版编目数据标题、著录数据、检索数据、附加项
手工编目是以手工方式对教材内容和形式进行分析、归类、选择、记录的过程。它用简明扼要的文字将教材条目记载在卡片上或书本上,让使用者通过卡片或书本了解教育媒体教材的内容。手工编目虽然分目清晰、便于查找,但编目过程用时多、效率低,而且不利于异地查寻。
单选题图书在版编目数据的格式分()四个部分顺序排列。A图书在版编目数据标题、检索数据、著录数据、其B图书在版编目数据标题、著录数据、检索数据、其他注C图书在版编目数据标题、检索数据、著录数据、附加项D图书在版编目数据标题、著录数据、检索数据、附加项
判断题手工编目是以手工方式对教材内容和形式进行分析、归类、选择、记录的过程。它用简明扼要的文字将教材条目记载在卡片上或书本上,让使用者通过卡片或书本了解教育媒体教材的内容。手工编目虽然分目清晰、便于查找,但编目过程用时多、效率低,而且不利于异地查寻。A对B错
多选题图书在版编目元数据包括的术语有()。A图书在版编目B图书在版编目数据C主题词检索点D分类检索点E国际标准书号