园所管理的基本任务有（）A、建立园所管理系统B、加强园所的人力资源管理C、增加园所收入D、完善园所教育环境的管理

园所管理的基本任务有（）

  • A、建立园所管理系统
  • B、加强园所的人力资源管理
  • C、增加园所收入
  • D、完善园所教育环境的管理

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教育开放活动是指幼儿园、托儿所通过有计划、有准备地组织家长来园、来所观看教育教学活动,让家长了解幼儿园、托儿所的教育情况、班级教育水准和幼儿在园、在所表现,促进家长配合、支持幼儿园、托儿所教育的一种指导活动。() 此题为判断题(对，错)。
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前苏联最盛行的一种教育机构是()。A、托儿所—幼儿园B、托儿所C、幼儿园D、育儿所
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幼儿园管理工作必须明确以()为主,统筹安排园所的各项工作。
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我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是（）A园所为社区服务B社区为园所服务C园所与社区双向服务D园所独立于社区
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目前，“早期儿童教育”已经被国际公认为一个统一的领域，包括（）A托儿所和幼儿园B幼儿园和小学低年级C托儿所、幼儿园和小学低年级D幼儿家庭教育、托儿所和幼儿园
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托幼园所公共关系的作用包括（）。A、有利于调整托幼园所与公众的多边关系B、有利于树立机构良好形象，提高声誉C、有益于引导和组织家长及社区公众参与托幼园所的教育和管理活动，形成教育合力D、有利于在园所内部形成和谐人际关系和组织氛围，增强凝聚力
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学前教育评价的主要内容有（）。A、托幼园所管理工作评价B、托幼园所工作人员评价C、托幼园所保教质量评价D、托幼园所与家庭、社区关系的评价
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园所管理的核心是（）A、园所行政管理B、园所教育管理C、园所设备管理.D、园所事务管理
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下列属于园所软环境因素的是（）。A、校舍B、人员C、制度D、园风
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园所公共关系是一个系统结构，其构成要素包括托幼园所、公众和（）。
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基层幼教行政工作的内容包括（）。A、统筹管理辖区内托幼园所B、对各类型托幼园所进行规范管理和视察指导C、抓好示范园、中心园建设D、注重园长、教师队伍建设
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托幼园所管理体制改革需要处理的关系有（）。A、园所与社会各界的关系B、园所与上级领导部门及政府的关系C、园所与家长和所在社区的关系D、只需要处理园所内部的领导关系
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托幼园所管理过程基本环节运转的轴心是（）A、制度建设B、园所的发展目标C、管理体制D、队伍建设
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日本教育史上第一所国立幼儿园是（）A、东京女子师范学校附属幼儿园B、简易幼儿园C、托儿所D、私人幼儿园
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1959年以后成为苏联学前教育机构中的主要类型的是（）。A、托儿所B、托儿所－幼儿园C、特殊幼儿园D、学校幼儿园
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苏联最广泛的学前教育机构类型是（）A、特殊幼儿园B、托儿所幼儿园C、托儿所D、学校幼儿园
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（）是指幼儿园管理人员和有关教育行政人员遵循一定的教育方针和保教工作的客观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、财、物等各因素合理组织起来，调动各方面的积极性，优质高效的实现国家所规定的培养目标和幼儿园工作所进行的实践活动。A、幼儿园管理B、幼儿园行政管理C、幼儿园行政D、幼儿园治理
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幼儿园管理的（）是指园所管理人员通过国家制定的各种教育的法律、法令、法规、条例和教育方针政策，对园所工作进行管理的方法。A、行政方法B、经济方法C、思想政治教育方法D、法律方法
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（）是行使管理职能的组织基础，建立健全合理的园所机构和制定相应制度，对贯彻教育方针，完成幼儿园双重任务，具有保证作用。A、教育局B、幼教机构C、幼儿园D、相关领导部门
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苏联学前教育机构类型有（）A、幼儿园B、保育所C、体弱儿童幼儿园D、特殊儿童幼儿园
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填空题幼儿园管理工作必须明确以（）为主，统筹安排园所的各项工作。
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单选题日本教育史上第一所国立幼儿园是（）A东京女子师范学校附属幼儿园B简易幼儿园C托儿所D私人幼儿园
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多选题学前教育评价的主要内容有（）。A托幼园所管理工作评价B托幼园所工作人员评价C托幼园所保教质量评价D托幼园所与家庭、社区关系的评价
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单选题我国的幼儿园园所与所在社区之间的关系是（）A园所为社区服务B社区为园所服务C园所与社区双向服务D园所独立于社区
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单选题苏联最广泛的学前教育机构类型是（）A特殊幼儿园B托儿所幼儿园C托儿所D学校幼儿园
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多选题托幼园所管理体制改革需要处理的关系有（）。A园所与社会各界的关系B园所与上级领导部门及政府的关系C园所与家长和所在社区的关系D只需要处理园所内部的领导关系
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多选题基层幼教行政工作的内容包括（）。A统筹管理辖区内托幼园所B对各类型托幼园所进行规范管理和视察指导C抓好示范园、中心园建设D注重园长、教师队伍建设
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