按时间顺序撰写履历时，哪种属于规范行为？（）A、为突出重点，可以放弃一些不重要的学习或工作经历B、如实陈述学习和工作经历C、同一时间段的不同学习或工作经历可以选择有利的进行陈述
按时间顺序撰写履历时，哪种属于规范行为？（）
- A、为突出重点，可以放弃一些不重要的学习或工作经历
- B、如实陈述学习和工作经历
- C、同一时间段的不同学习或工作经历可以选择有利的进行陈述
相关考题：
好的教学目标的标准是()。A.应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标B.应反映学习的类型，在不同学习类型中，也应反映学生掌握的水平C.应陈述通过一阶段的学习活动后，学生的学习水平的变化D.应该简明扼要，可以操作
在简历中陈述过去经历的最好方式是（）。A、用要点方式按照年代递减的顺序陈述，重点叙述与应聘职位相关的工作经历B、用段落方式按照年代递减的顺序叙述C、除非与要应聘的工作有关系，否则不要提及D、用要点方式按照难带递增顺序陈述
学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）A、陈述学习对象（AudiencE.B、陈述行为（Behavior）C、陈述行为发生的条件（Condition）D、行为目标的标准（DegreE.
编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是（）A、陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件，行为目标的标准B、陈述行为，陈述学习对象，陈述行为发生的条件，行为目标的标准C、陈述行为发生的条件，陈述行为，陈述学习对象，行为目标的标准D、行为目标的标准，陈述学习对象，陈述行为，陈述行为发生的条件
单选题在简历中陈述过去经历的最好方式是（）。A用要点方式按照年代递减的顺序陈述，重点叙述与应聘职位相关的工作经历B用段落方式按照年代递减的顺序叙述C除非与要应聘的工作有关系，否则不要提及D用要点方式按照难带递增顺序陈述
单选题既能丰富培训对象的工作经历，又能较好地识别培训对象的长处和短处的培训方式是（ ）。A师带徒B轮岗C教练D行动学习