名词的“篮球”;可作动词“打篮球”;说明部分手势是具有引伸、借代特点
名词的“篮球”;可作动词“打篮球”;说明部分手势是具有引伸、借代特点
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三个小朋友在商量玩什么游戏。小明：如果不打篮球，那么也不踢足球。小强：如果不踢足球，那么打篮球。小伟：要么打篮球，要么踢足球。以下诸项中，同时满足三个小朋友意见的方案是：( )A.打篮球、踢足球都玩B.打篮球、踢足球都不玩C.打篮球，不踢足球D.踢足球，不打篮球
小王是一名教师，性别男，身高180cm，主讲历史，擅长打篮球。该实例中类和 对象相关描述，正确的是（?A）。A. 小王是对象，教师是类，性别身高是状态信息，讲课和打篮球是对象行为B. 小王是类，教师是对象，性别身高是状态信息，打篮球是对象行为C. 小王是状态信息，教师是类，性别身高是对象，讲课和打篮球是对象行为D. 小王是对象，教师是状态信息，性别身高是类，讲课是对象行为
单选题女：你最近还去打网球吗？男：不了，我最近改打篮球了。女：你不是不喜欢打篮球吗？男：是啊，可是我好朋友突然迷上了篮球，我不得不陪他一起玩儿。问：男的为什么改打篮球了？A陪好朋友B网球没意思C突然迷上篮球D篮球有意思
单选题女：今天你去游泳了吗？男：我去了。女：麦克跟你一起去的吗？男：麦克去打篮球了。问：谁去打篮球了？A男的B女的C麦克