有较强理论性质的,可以直接增加有关研究领域知识内容的研究是指()。 A、应用研究B、基础研究C、预测研究D、评价研究
为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究，属于（ ）。A. 研究与实验发B. 基础研究C. 应用研究D. 试验发展
线性模式又可分为技术推动型模式和需求引发型，其中技术推动型的过程是（ ）。A．基础研究→应用研究→试验开发→工程制造→市场销售B．市场需求→应用研究→工程制造→市场销售C．应用研究→试验开发→基础研究→工程制造→市场销售D．试验开发→基础研究→应用研究→工程制造→市场销售
为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究，属于( )。A．研究与实验发展B．基础研究C．应用研究D．试验发展
药学科技活动包括（ ）。A．基础研究、应用研究和发展研究B．基础研究：应用基础研究和应用研究C．基础研究和发展研究D．应用基础研究和应用技术研究E．理论研究和实用研究
在科技项目团队组建中,生产制造企业的角色主要是()。 A、基础研究B、应用研究C、应用示范D、统筹策划
既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（ ）。A.基础研究B.发展研究C.质性研究D.应用研究
基础研究是应用研究和技术开发的先导和源泉，应用研究是核心竞争力和学术制高点，更需要原创性的成果。
具有理论性和自由性特点的科学研究是（）。A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、工程研究
为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究，属于（）A、应用研究B、基础研究C、研究与实验发展D、试验发展
直接以实际应用为目标，以创造经济效益或社会效益为目的的研究活动是（）。A、基础研究B、应用研究C、应用基础研究D、理论基础研究
自然科学研究分为基础研究，应用基础研究和应用研究。
下列属于自然科学研究的有（）A、基础研究B、应用研究C、应用基础研究D、实验基础研究
关于人才评价，基础研究人才、应用研究和技术开发人才、哲学社会科学人才的评价制度分别强调的是（）。A、市场评价、同行学术评价、社会评价B、同行学术评价、市场评价、社会评价C、社会评价、同行学术评价、市场评价D、同行学术评价、社会评价、市场评价
（）主要针对具体实际应用目的或目标，为获得应用原理、机理、规律性新知识的独创性研究。A、基础研究B、应用研究C、开发研究D、应用基础研究
袁隆平的杂交水稻研究属于（）。A、应用研究B、基础研究C、推广研究D、应用基础研究
将某些应用研究在试验、试制、设计阶段所作出的成果，进一步进行中间试验、定型设计、小量试生产或大型试验的研究属于（）。A、基础研究B、应用基础研究C、推广研究D、应用研究
既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。A、基础研究B、发展研究C、质性研究D、应用研究
高等院校的研究工作的特征是主要是在从事（）。A、技术开发B、产品应用C、应用研究D、基础研究
判断题基础研究是应用研究和技术开发的先导和源泉，应用研究是核心竞争力和学术制高点，更需要原创性的成果。A对B错
单选题有较强理论性质的，可以直接增加有关研究领域知识内容的研究是指（）。A应用研究B基础研究C预测研究D评价研究
判断题学术行为规范主要是针对从事理论性的基础研究工作者，对于应用研究或文科研究来说，并不合适。A对B错
单选题（）主要针对具体实际应用目的或目标，为获得应用原理、机理、规律性新知识的独创性研究。A基础研究B应用研究C开发研究D应用基础研究
多选题高等院校的研究工作的特征是主要是在从事（）。A技术开发B产品应用C应用研究D基础研究
单选题直接以实际应用为目标，以创造经济效益或社会效益为目的的研究活动是（）。A基础研究B应用研究C应用基础研究D理论基础研究