配送不是简单的送货上门和推销产品,而是在此基础上进一步发展形成的从物流据点至用户的一种特殊的送货形式,是依赖现代信息管理进行分货、配货和送货等活动的有机结合体,是一种()化体制形式。A、革命B、知识C、年轻D、专业

配送不是简单的送货上门和推销产品,而是在此基础上进一步发展形成的从物流据点至用户的一种特殊的送货形式,是依赖现代信息管理进行分货、配货和送货等活动的有机结合体,是一种()化体制形式。

  • A、革命
  • B、知识
  • C、年轻
  • D、专业

相关考题:

道德品质的形成与发展不是与生俱来的,而是在后天的生活实践和学校教育过程中逐步形成与发展起来的。() 此题为判断题(对,错)。

良好社区关系的形成和发展过程就是企业() A、推销产品的过程B、转产的过程C、社区化的过程D、提高名声的过程

占领思想文化阵地,不是简单地守业,被动地防守,而是主动地出击,着眼于新的实践和新的发展。

简化的实质不是简单化而是精练化,其结果不是以少胜多,而是以少替多。()

()不是直接为生产经营服务,而是为人们的工作.生活提供方便。A、包裹快递B、销售配送C、供应配送D、专业配送

()是配送企业的生存之本,只有在此基础上,才能发展个性化配送服务,才能谈到提高企业的运作效率。A、敏捷、个性化B、准确、高效C、准确、快速D、高效、个性化

配送就是送货上门()

与成人共同游戏中,儿童体验到成人的爱,形成对成人进一步的信任与依恋,并在此基础上,逐渐形成了对其他孩子的注意和交往的兴趣,这种现象表明游戏可以满足()。A、认知发展的需要B、社会性发展的需要C、生理发展的需要D、自我肯定的需要

配送不是简单的送货上门和推销产品,而是在此基础上进一步发展形成的从物流据点至用户的一种特殊的送货形式,是依赖现代信息管理进行分货、配货和送货等活动的有机结合体,是一种()化体制形式。

杜威曾经说:“教师不是简单地从事于训练一个人,而是从事于适当的社会生活的形成。”()

人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是()。A、从低级到高级B、从旧的质到新的质C、从简单到复杂D、从量变到质变E、从消极到积极

物流企业从事运输和配送不是自身的需要,而是为生产企业、流通企业或其他经济组织、个人提供服务。

()不向固定化、专业化方向发展,而是方向能随时变化、对用户要求有较强的适应性。A、专业配送中心B、柔性配送中心C、供应配送中心D、销售配送中心

运输、配送向用户提供的不是有形产品,而是一种服务。

微博传播不是点对点和简单的点对面的传播,而是裂变式的广泛传播。

配送不是单纯的运输或输送,而是运输与其他活动共同构成的组合体。

()是不向固定化.专业化方向发展,而是向能随时变化,对用户要求很强的适应性,不固定供需关系,不断发展配送用户,并向改变配送用户的发展。A、区域配送中心B、专业配送中心C、柔性配送中心D、供应配送中心

单选题从事配送业务的企业通过与上游厂商建立广泛的代理或买断关系,与下游企业或零售店铺形成稳定的配送关系,在此基础上开展广泛的社会化配送,这种配送称为()。A自营配送B代理配送C共同配送D仓库配送

单选题配送不是简单的送货上门和推销产品,而是在此基础上进一步发展形成的从物流据点至用户的一种特殊的送货形式,是依赖现代信息管理进行分货、配货和送货等活动的有机结合体,是一种()化体制形式。A革命B知识C年轻D专业

多选题人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是()的不断完善的过程.A从低级到高级B从旧质到新质C从简单到复杂D从量变到质变E从质变到量变

单选题从事配送业务的企业通过与上游厂商建立广泛的代理或买断关系,与下游企业或零售店铺形成稳定的配送关系,在此基础上开展广泛的社会化配送,这种配送模式称()。A自营配送B代理配送C共同配送D宅配送

多选题人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变,而是()。A从低级到高级B从旧的质到新的质C从简单到复杂D从量变到质变E从消极到积极

多选题配送的特点()A不是一般的送货和销售性送货,而是从物流据点至用户的特殊送货B不是一般的输送和运输,而是物流据点到用户的支线运输C不是一般的供应和供给,而是“门到门”服务性供应D不是消极的运送、发放、投送,而是在全面配货基础上按用户要求的配送

单选题()是不向固定化.专业化方向发展,而是向能随时变化,对用户要求很强的适应性,不固定供需关系,不断发展配送用户,并向改变配送用户的发展。A区域配送中心B专业配送中心C柔性配送中心D供应配送中心

判断题占领思想文化阵地,不是简单地守业,被动地防守,而是主动地出击,着眼于新的实践和新的发展。A对B错

判断题配送就是送货上门()A对B错

单选题()不是直接为生产经营服务,而是为人们的工作.生活提供方便。A包裹快递B销售配送C供应配送D专业配送