职业道德是指从事某一具体职业的人，在其()或职业活动中所需遵循的行为标准和要求。
职业道德是指从事一定职业的人在长期职业活动中所形成的操作技能。( )
根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同，操作技能分为细微型操作技能和（ ）。
根据动作的精细程度和肌肉运动程度不同，可以把操作技能分为（）。A.连续型操作技能和断续型操作技能B.闭合性操作技能和开放性操作技能C.细微型操作技能和粗放型操作技能D.徒手型操作技能和器械型操作技能
根据动作对环境的依赖程度的不同，可将操作技能分为（ ）型操作技能和（ ）型操作技能。
职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。
职业道德是指从事一定职业的人们在职业实践活动中所应遵循的职业原则和规范，以及与之相应的（）、情操和品质。A、企业标准B、道德观念C、法律要求D、工作要求
操作技能要素等级划分应该从（）方面入手。A、职业活动的范围B、职业活动的标准C、职业活动的步骤D、职业活动的水平
按照职业活动中所要求的各种操作技能的重要程度划分为（）操作活动要求。A、基础性操作B、主体性操作C、辅助性操作D、规范性操作
职业教育课程的类型按照教学要求分，可以分为（）课程。A、必修B、学科C、活动D、选修
报务人员要按照《铁路职业技能标准》和（）的要求，努力学习技术业务，熟练掌握操作技能，提高服务水平。
从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、锻炼、改造和完善，指的是（）。A、道德品质B、道德规范C、道德标准D、道德修养
以职业活动的主要目标为依据，全面反映职业活动的要求；同时符合职业教育培训、职业技能鉴定和人力资源管理的需要。这是属于职业标准的（）原则。A、可操作B、整体性C、规范性D、实用
了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，这是操作技能形成的（）A、操作定向阶段B、操作模仿阶段C、操作整合阶段D、操作熟练阶段
职务特征模型（JCM）中，决定工作职务意义重要程度的维度有（）A、职务要求员工运用各种技术和才能从事多种不同活动的程度B、职务要求完成一项完整的和具有同一性的任务的程度C、职务要求完成一项具有重要意义任务的程度D、职务给予任职者在安排工作进度和使用方法上的自主程度E、任职者从事活动获得的有关其绩效信息和直接和清晰程度
职业技能鉴定分为知识要求考试和（）两部分。A、外语考试B、能力考试C、心理考试D、操作技能考核
职业道德是指从事一定职业的人们，在长期职业活动中形成的操作技能。
职业道德修养，是指从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界。
多选题按照职业活动中所要求的各种操作技能的重要程度划分为（）操作活动要求。A基础性操作B主体性操作C辅助性操作D规范性操作
填空题报务人员要按照《铁路职业技能标准》和（）的要求，努力学习技术业务，熟练掌握操作技能，提高服务水平。
判断题按照职业活动中所要求的各种操作技能的重要程度划分为基础性、主体性和规范性三种操作活动要求A对B错
多选题操作技能要素等级划分应该从（）方面入手。A职业活动的范围B职业活动的标准C职业活动的步骤D职业活动的水平
单选题职业技能鉴定分为知识要求考试和()两部分。A外语考试B能力考试C心理考试D操作技能考核
单选题从事各种职业活动的人员，按照职业道德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我教育、锻炼、改造和完善，指的是（）。A道德品质B道德规范C道德标准D道德修养
判断题职业技能鉴定分为知识要求考试和操作技能考核两部分。A对B错
单选题以职业活动的主要目标为依据，全面反映职业活动的要求；同时符合职业教育培训、职业技能鉴定和人力资源管理的需要。这是属于职业标准的（）原则。A可操作B整体性C规范性D实用