我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于（ ）。A.行政监督B.社会监督C.司法监督D.权力机关的监督
目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（ ）。A.教育经费预算、决算制度B.教育执法检查制度C.教育督导D.教育行政监察
目前在我国，国家权力机关对行政机关及公务人员的监督最重要的是（ ）A.法制监督B.行政监督C.舆论监督D.内部监督
教育法制监督中，国家监督可分为国家权力机关的监督、行政机关的监督和司法机关的监督。
国家机关的教育法律监督主要有（）A、权力机关的监督B、行政机关的监督C、司法机关的监督D、中国共产党的监督
教育政策是由国家权力机关和国家行政机关按法律程序制定的。
广义上讲，教育法制监督是指国家专门法制监督机关依照法定权限和程序对教育法运行情况进行的审查、督促、纠正等活动。
下列哪项不属于教育法制的基本内容（）A、教育立法制度B、教育执法制度C、教育守法制度D、教育监督制度
我国行政法制监督体系包括（）A、权力机关的监督B、行政机关的监督C、司法机关的监督D、社会组织的监督E、国际组织的监督
教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于（）。A、权力机关的工作监督B、司法机关的司法监督C、行政机关的行政监督D、执政党的党务监督
我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（ ）
我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于（）。A、行政监督B、社会监督C、司法监督D、权力机关的监督
以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和（）两大系统。A、社会团体的法制监督B、行政机关的法制监督C、司法机关的法制监督D、社会力量的法制监督
教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有（）。A、教育经费预算、决算B、教育执法检查C、教育督导D、教育行政监察
学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。
我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是（）。A、教育经费预算、决算制度B、教育执法检查制度C、教育督导D、教育行政监察
我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是（）。A、教育经费预算、决算制度B、教育执法检查制度C、教育督导D、教育行政监察E、教育审计
下列各项中，属于行政法制监督主体的是（）A、权力机关B、司法机关C、普通公民D、上级行政机关
多选题教育法制监督的途径很多，在目前教育实践中，国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外，还有（）。A教育经费预算、决算B教育执法检查C教育督导D教育行政监察
判断题学生既是教育法制监督的主体，又是教育法制监督的客体。A对B错
单选题教育督导是一种特殊的教育工作的监督制度，这种制度属于（）。A权力机关的工作监督B司法机关的司法监督C行政机关的行政监督D执政党的党务监督
单选题下列哪项不属于教育法制的基本内容（）A教育立法制度B教育执法制度C教育守法制度D教育监督制度
单选题以该监督方式是否存在直接国家强制力来分，教育法制监督有国家机关的法制监督和（）两大系统。A社会团体的法制监督B行政机关的法制监督C司法机关的法制监督D社会力量的法制监督
多选题我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是（）。A教育经费预算、决算制度B教育执法检查制度C教育督导D教育行政监察E教育审计
多选题国家机关的教育法律监督主要有（）A权力机关的监督B行政机关的监督C司法机关的监督D中国共产党的监督
单选题我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于（）。A行政监督B社会监督C司法监督D权力机关的监督