区角活动具有()和指导的间接性等特点,对集体活动而言,区角活动给予幼儿更多的自由选择与活动空间。 A、自由性B、自主性C、独立性D、个性化
少先队中队活动中,系列主题活动有系列性、自主性、()等特点。 A、创造性B、实践性C、趣味性D、适合性
幼儿园科学教育活动的设计要求有()。 A.发展性B.趣味性C.开放性D.活动性E.整合性
课外活动的特点有（ ）。 A. 组织上的自愿性 B. 内容上的广泛性C. 活动上的自主性 D. 形式上的多样性E. 方法上的趣味性
课外活动的特点是（）。A.组织上的自愿性B.内容上的广泛性C.活动上的自主性D.形式上的多样性E.方法上的趣味性
幼儿园户外游戏游戏环境的特点有（）。A、自然性B、挑战性C、安全性D、趣味性
参与式培训的特点包括（）。A、趣味性B、准确性C、开放性D、操作性E、创新性
网络道德的特点不包括（）。A、开放性B、安全性C、多元性D、自主性
幼儿园教育活动的特点包括（）A、广泛性与启蒙性B、趣味性与游戏性C、活动性与主体性D、整合性与渗透性
雨后天空出现彩虹，教师不失时机地组织幼儿观看，体现了教育活动的（）特点。A、广泛性和启蒙性B、随机性和潜在性C、趣味性和游戏性D、综合性和整合性
活动是少先队的生命。少先队活动具有（）等特点。A、教育性B、趣味性C、自主性D、实践性
下列哪项不属于幼儿科学教育活动主要设计原则（）A、安全性B、趣味性C、独立性D、参与性
布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园的环境创设原则是（）A、幼儿参与性原则B、安全性原则C、经济性原则D、开放性原则
幼儿游戏的特点包括（）。A、自主性B、趣味性C、具体实践性D、假想性
课外活动的特点是（）。A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、活动上的自主性D、形式上的多样性E、方法上的趣味性
幼儿游戏最重要的特点是（）。A、自主性B、趣味性C、虚构性D、娱乐性
幼儿园健康教育内容的特点有（）。①基础性②实用性③趣味性④安全性⑤生活性A、①②③B、①④⑤C、②③⑤D、①③⑤
布置自然区时，先让幼儿讨论，老师按照幼儿讨论的结果布置，这种做法运用了环境创设的（）原则。A、开放性B、幼儿参与性C、经济性D、安全性
单选题下列哪项不属于幼儿科学教育活动主要设计原则（）A安全性B趣味性C独立性D参与性
多选题课外活动的特点是（）。A组织上的自愿性B内容上的广泛性C活动上的自主性D形式上的多样性E方法上的趣味性
单选题布置自然区时，先让幼儿讨论，老师按照幼儿讨论的结果布置，这种做法运用了环境创设的（）原则。A开放性B幼儿参与性C经济性D安全性
单选题布置自然角的时候，家长提供花卉、植物，教师带领幼儿一起布置环境，并利用废弃物制作各种花架，此做法中没有体现出的幼儿园的环境创设原则是（）A幼儿参与性原则B安全性原则C经济性原则D开放性原则
单选题幼儿游戏最重要的特点是（）。A自主性B趣味性C虚构性D娱乐性
多选题幼儿游戏的特点包括（）。A自主性B趣味性C具体实践性D假想性
单选题幼儿园健康教育内容的特点有（）。①基础性②实用性③趣味性④安全性⑤生活性A①②③B①④⑤C②③⑤D①③⑤
多选题幼儿园户外游戏游戏环境的特点有（）。A自然性B挑战性C安全性D趣味性
单选题网络道德的特点不包括（）。A开放性B安全性C多元性D自主性