经理/品质主管发现专业组的不合格/潜在不合格、不完善事项,当场指出专业组存在的问题,并与专业主管沟通,取得共识;将日常发现的问题记录在《品质检验表》;将判定的结果纳入当周的例行品质检验表内;对关键不合格项(重大不合格项)或经常重复发生的关注项(一般项)发出《纠正预防单》。

经理/品质主管发现专业组的不合格/潜在不合格、不完善事项,当场指出专业组存在的问题,并与专业主管沟通,取得共识;将日常发现的问题记录在《品质检验表》;将判定的结果纳入当周的例行品质检验表内;对关键不合格项(重大不合格项)或经常重复发生的关注项(一般项)发出《纠正预防单》。


相关考题:

针对不合格/潜在不合格、不完善事项提出纠正/预防措施时,应落实责任人和()。

针对不合格/潜在不合格、不完善事项提出纠正/预防措施时,应落实()和完成期限。A、复审人B、整改范围C、督导人D、责任人

经理/品质主管发现专业组的不合格/潜在不合格、不完善事项,当场指出专业组存在的问题,并与专业主管沟通,取得共识;将日常发现的问题记录在《工作日记本》;将判定的结果纳入当周的例行品质检验表内;对关键不合格项(重大不合格项)或经常重复发生的关注项(一般项)发出《处理通知单》。

简述专业主管发现员工个人行为的不合格/潜在不合格、不完善事项,采取纠正预防应遵循的处理原则。

纠正预防管理的信息来源有哪些方面?()A、顾客投诉/抱怨;B、日常巡视发现的不合格/潜在不合格、不完善问题;C、品质主管组织的例行检验报告(月度统计分析报告);D、经理组织的专项检查报告;E、分公司组织的内部审核报告;F、年度管理评审报告;G、顾客满意度测评报告。

经理/品质主管发现的员工个人行为的不合格/潜在不合格、不完善事项的处理原则()。A、当场指出其存在的问题,督导其合格的做法,取得当事人确认;B、当月同类项重复发生二次的应向当事人发出《不合格提示单》;C、及时反馈给其专业主管,并记录在《工作日记本》;D、将判定的结果纳入当周的例行品质检验表内。

专业主管发现专业组的不合格/潜在不合格、不完善事项。该如何处理?()A、当场指出其存在的问题,督导其合格的做法,取得当事人确认B、对关键不合格项(重大不合格项)或经常重复发生的关注项(一般项)与专业项目组成员沟通问题的成因及其影响程度C、确定问题处理的对策和完成时间,并填写《纠正预防单》D、组织实施对策

专业主管对员工个人行为的不合格/潜在不合格、不完善事项应如何处理?()A、当场指出其存在的问题,督导其合格的做法,取得当事人确认,并记录在《工作日记本》B、专业主管可根据不合格程度,直接发出书面提示单或书面处理单C、将判定的结果纳入当周的例行品质检验表内D、当月同类项重复发生二次的应向当事人发出《不合格提示单》

经理/品质主管发现的专业组的不合格/潜在不合格、不完善事项的处理原则()。A、将日常发现的问题记录在《工作日记本》;B、确定问题处理的对策和完成时间,并填写《纠正预防单》;C、将判定的结果纳入当周的例行品质检验表内;D、对关键不合格项(重大不合格项)或经常重复发生的关注项(一般项)发出《纠正预防单》。

专业组纠正预防信息来源包括:()。A、顾客投诉/抱怨。B、日常巡视发现的不合格/潜在不合格、不完善问题;品质主管组织的例行检验报告(月度统计分析报告)。C、经理组织的专项检查报告。D、分公司组织的内部审核报告。E、年度管理评审报告;顾客满意度测评报告。

经理/品质主管对关键不合格项(重大不合格项)或经常重复发生的关注项(一般项)进行纠正时发出()。A、《纠正预防单》B、《不合格提示单》C、《不合格处理单》

对不合格/潜在不合格、不完善事项的处理应进行()。A、跟踪B、验证C、关闭D、回复

品质检验结果判定时,不完善项原则上不得()于不合格项。

不合格/潜在不合格、不完善事项的处理应进行()、验证和()。

专业主管发现的员工个人行为的不合格/潜在不合格、不完善事项的处理原则()。A、当场指出其存在的问题,督导其合格的做法,取得当事人确认,并记录在《工作日记本》。B、当月同类项重复发生二次的应向当事人发出《不合格提示单》。C、当月同类项重复发生三次的应向当事人升级发出《不合格处理单》。D、将判定的结果纳入当周的例行品质检验表内。

对不合格/潜在不合格、不完善事项的处理应进行()

品质检验结果判定时,不完善项原则上不得多于不合格项。

经理/品质主管发现员工个人行为的不合格/潜在不合格、不完善事项,当场指出其存在的问题,督导其合格的做法,取得当事人确认;及时反馈给其专业主管,并记录在《品质检验表》;将判定的结果纳入当周的例行品质检验表内。

专业主管发现专业组的不合格/潜在不合格、不完善事项,采取纠正预防应遵循的处理原则是:对关键不合格项(重大不合格项)或经常重复发生的关注项(一般项)与专业项目组成员沟通问题的成因及其影响程度;确定问题处理的方法和完成时间,并填写《处理提示单》;组织实施对策。

专业主管发现员工个人行为的不合格/潜在不合格、不完善事项,当月同类项重复发生二次的应向当事人升级发出《不合格处理单》

专业组对纠正预防的处理步骤:()。A、对不合格/潜在不合格、不完善事项进行评审;B、确定不合格/潜在不合格、不完善的原因及其影响;C、评价确保不合格不再发生/防止不合格发生的措施的需求;D、确定和实施所需的措施;记录所采取措施的结果;E、评审所采取的纠正/预防措施。

针对不合格/潜在不合格、不完善事项提出纠正/预防措施时,应落实()。A、完成期限B、整改范围C、督导人D、责任人

经理/品质主管发现员工个人行为的不合格/潜在不合格、不完善事项,立即通知专业主管,由专业主管指出其存在的问题,督导其合格的做法,并记录在《工作日记本》;将判定的结果纳入当周的例行品质检验表内。

经理/品质主管发现员工个人行为的不合格/潜在不合格、不完善事项,当场指出其存在的问题,督导其合格的做法,取得当事人确认;及时反馈给其专业主管,并记录在《工作日记本》;将判定的结果纳入当月的例行品质检验表内。

管理处进行纠正预防的信息来源不包括:()。A、年度管理评审报告B、经理组织的专项检查报告C、日常巡视发现的不合格/潜在不合格、不完善问题D、顾客咨询建议

专业主管发现员工个人行为的不合格/潜在不合格、不完善事项,当月同类项重复发生三次的应向当事人发出《不合格提示单》

对不合格/潜在不合格、不完善事项的纠正/预防情况的处理流程为:跟踪、()和()。