《员工守则2016版》学院员工入职工作满1年不满10年的，请病假/事假累计达（）（含）以上的，不享受当年的带薪年假。入职满10年不满20年，请病假/事假累计达（）（含）以上的，不享受当年的带薪年假。A、1个月B、2个月C、3个月D、半年
《员工守则2016版》学院员工入职工作满1年不满10年的，请病假/事假累计达（）（含）以上的，不享受当年的带薪年假。入职满10年不满20年，请病假/事假累计达（）（含）以上的，不享受当年的带薪年假。
- A、1个月
- B、2个月
- C、3个月
- D、半年
相关考题：
职工不得享受当年年休假的情形包括( )。A．职工依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的B．累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的C．累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的D．累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的
下列关于入职培训的表述,哪一项是错误的?( ) A.入职培训基本不考虑新员工之间的个体差异B.入职培训有利于尽快让任职者具备合格员工的基本条件C.入职培训应强调员工对企业的重要性D.入职培训能让员工学习到企业的规章制度和基本工作内容
康佳集团自成立之始,就非常重视新员工的入职培训,把它作为集团培训体系中的重点,给予很多关注,而且还专门成立了康佳学院来统筹安排新员工的入职培训。多年新员工入职培训的组织实践,使康佳学院摸索出了一套行之有效的针对企业用工特点的新员工入职培训方案,最大程度地发挥了新员工入职培训的作用,使新入职的员工通过康佳学院的系统培训,迅速地转变成为具有康佳企业文化特色的企业人,他们敬业爱岗,为企业的发展作出了应有 A.脱产培训B.在职学习C.委托培训D.其他都是
小谢在Excel工作表中计算每个员工的工作年限，每满一年计一年工作年限，最优的操作方法是：A)根据员工的入职时间计算工作年限，然后手动录入到工作表中。B)直接用当前日期减去入职日期，然后除以365，并向下取整。C)使用TODAY函数返回值减去入职日期，然后除以365，并向下取整。D)使用YEAR函数和TODAY函数获取当前年份，然后减去入职年份。
小王：在这次年终考评中，女员工的绩效都比男员工高。小李：这么说，新入职员工中绩效最好的还不如绩效最差的女员工。以下哪项如果为真，最能支持小李的上述论断？A.男员工都是新入职的。B.新入职的员工有些是女性。C.新入职的员工都是男性。D.部分新入职的女员工没有参与绩效考评。E.女员工更乐意加班，而加班绩效翻倍计算。
有以下（）情形的职工不能享受当年的年休假。A、累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计2个月以上的B、累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的C、累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的D、职工请事假累计10天以上且单位按照规定不扣工资的
《员工守则2016版》学院员工在集团内连续工作满一定服务周期的，可享受带薪年假。服务周期满1年不满3年的，带薪年假为（）天/年；服务周期满3年不满5年的，带薪年假为（）天/年；服务周期满5年不满10年的，带薪年假为（）天/年。A、3，5，7B、3，6，8C、5，7，9D、5，8，10
《员工守则2016版》学院根据《员工守则》，以下说法错误的是：（）。A、员工加班按小时计算，最低加班时数为2小时B、为满足部门用人需求，员工可以擅自安排亲属到本人任职的公司工作C、新员工入职首次签订的劳动合同限期为三年D、原则上员工全年累计请事假不得超过20天
《员工守则2016版》学院甲因病请假15天，其病假期间薪资计算方式为：（）。A、病假日工资=满勤工资÷30×50%B、病假日工资=满勤工资÷30×40%C、病假日工资=满勤工资÷30×30%D、病假日工资=满勤工资÷30×20%
下列关于事业单位工作人员可以享受当年年休假的说法正确的是（）。A、工作人员请事假累计5天且单位按照规定不扣工资的B、工作人员累计工作满1年不满10年的工作人员，请病假累计2个月以上的C、累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的D、累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的
以下关于年假的说法，哪些是正确的？（）A、连续工作满一年（含）到十年（不含）的员工可享受5天的有薪年假B、国家法定休假日、休息日计入年休假的假期C、年假可以累计D、工作满1年不满10年的员工，请病假累计2个月以上不享受当年年假
员工不享受当年年休假的情形有（）。A、累计工作满1年不满10年的员工，当年请病假累计2个月以上的。B、累计工作满10年不满20年的员工，当年请病假累计3个月以上的。C、工作满20年以上的员工，当年请病假累计4个月以上的。D、累计请事假20天以上的。
有下列情形的员工，不享受当年年休假（）A、员工请事假累计20天以上；B、企业工龄满1年不满10年员工，请病假累计2个月以上；C、企业工龄满10年不满20年员工，请病假累计3个月以上；D、企业工龄满20年以上员工，请病假累计4个月以上。E、当年探亲假满40天
员工有下列情形之一的不享受当年的年休假（）A、累计工作满1年不满10年的员工，上一年度（12个月）请病假或事假累计2个月以上的B、累计工作满10年不满20年的员工，上一年度（12个月）请病假或事假累计3个月以上的C、借调到外单位/部门工作的人员，向借入单位/部门申请年休假D、累计工作满1年不满10年的员工，上一年度（12个月）请病假或事假累计1个月以上的E、上一年度（12个月）因工伤休养等原因累计不在岗6个月以上的
员工临时非因工请病假，按国家规定比例和工龄长短扣发病假工资，下列规定符合标准的是（）A、本企业工龄不满2年者，扣40%B、本企业工龄满2年不满4年者，扣30%C、本企业工龄满4不满6年者，扣20%D、本企业工龄满6不满8年者，扣5%
不享受当年年休假的情形包括（）A、职工请事假累计10天以上且单位按照规定不扣工资的B、累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计1个月以上的C、累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计2个月以上的D、累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的E、职工依法享受寒暑假，其休假天数多于年休假天数的
单选题康佳集团自成立之始，就非常重视新员工的入职培训，把它作为集团培训体系中的重点，给予很多关注，而且还专门成立了康佳学院来统筹安排新员工的入职培训。多年新员工入职培训的组织实践，使康佳学院摸索出了一套行之有效的针对企业用工特点的新员工入职培训方案，最大程度地发挥了新员工入职培训的作用，使新入职的员工通过康佳学院的系统培训，迅速地转变成为具有康佳企业文化特色的企业人，他们敬业爱岗，为企业的发展作出了应有的贡献。康佳集团新员工入职培训的最大特色是能够根据新员工的不同类型，规划出不同的新员工培训方案，并且运用多种培训手段和培训方式来实施新员工培训。 比如，康佳集团根据新员工的学历、岗位及工作经验的不同，将新入职的员工培训分成一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型，不同的类型培训内容和培训重点也各有不同。针对一线员工的入职培训，除了企业文化、人事福利制度、安全基本常识、环境与质量体系等共通性的培训内容以外，还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍、生产流程讲解、消防安全演练等课程，并且采用师傅带徒弟的方式，指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导；而有经验的专业技术人员的入职培训，除了共同性的培训内容外，更多地增加了企业环境与生产线参观、企业历史实物陈列室讲解，集团未来发展规划、团队建设与沟通技能训练及公司产品销售实践等课程；而对于应届毕业生的入职培训，除了一些共同的课程外，还针对其特点，安排有校友座谈、公司各部门负责人讨论、极限挑战、野外郊游等活动，同时，还规划有三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容，采取导师制的方式，派资深员工辅导新员工进行自我评估，制订个人职业生涯规划，并对整个一年的工作实习期进行工作指导与考核，使其能尽快熟悉企业，成为真正的企业人。 另外，针对企业用工的特点，康佳还配合人力资源部，对不定期招聘的单个新员工采取报到教育的方式。每一个新招聘的员工，不管是从何时进入企业，在办理入职手续之前，必须经过康佳学院的报到教育，有康佳学院指派专人进行单独指导，时间安排为3小时，培训内容包含作为一个新入职的员工必须掌握的内容，如：上、下班时间与规定、公司基本礼仪、办公室规定、公司基本组织架构等，只有等新员工人数达到康佳学院规定的培训人数后，才针对新员工的类型，组织实施新员工集体入职培训。案例中，康佳公司派资深员工辅导新员工进行自我评估，新员工在自我评估时可以采用的方法是（）。APEST法BSWOT法CSMART原则法D电子头脑风暴法
单选题康佳集团自成立之始，就非常重视新员工的入职培训，把它作为集团培训体系中的重点，给予很多关注，而且还专门成立了康佳学院来统筹安排新员工的入职培训。多年新员工入职培训的组织实践，使康佳学院摸索出了一套行之有效的针对企业用工特点的新员工入职培训方案，最大程度地发挥了新员工入职培训的作用，使新入职的员工通过康佳学院的系统培训，迅速地转变成为具有康佳企业文化特色的企业人，他们敬业爱岗，为企业的发展作出了应有的贡献。康佳集团新员工入职培训的最大特色是能够根据新员工的不同类型，规划出不同的新员工培训方案，并且运用多种培训手段和培训方式来实施新员工培训。 比如，康佳集团根据新员工的学历、岗位及工作经验的不同，将新入职的员工培训分成一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型，不同的类型培训内容和培训重点也各有不同。针对一线员工的入职培训，除了企业文化、人事福利制度、安全基本常识、环境与质量体系等共通性的培训内容以外，还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍、生产流程讲解、消防安全演练等课程，并且采用师傅带徒弟的方式，指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导；而有经验的专业技术人员的入职培训，除了共同性的培训内容外，更多地增加了企业环境与生产线参观、企业历史实物陈列室讲解，集团未来发展规划、团队建设与沟通技能训练及公司产品销售实践等课程；而对于应届毕业生的入职培训，除了一些共同的课程外，还针对其特点，安排有校友座谈、公司各部门负责人讨论、极限挑战、野外郊游等活动，同时，还规划有三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容，采取导师制的方式，派资深员工辅导新员工进行自我评估，制订个人职业生涯规划，并对整个一年的工作实习期进行工作指导与考核，使其能尽快熟悉企业，成为真正的企业人。 另外，针对企业用工的特点，康佳还配合人力资源部，对不定期招聘的单个新员工采取报到教育的方式。每一个新招聘的员工，不管是从何时进入企业，在办理入职手续之前，必须经过康佳学院的报到教育，有康佳学院指派专人进行单独指导，时间安排为3小时，培训内容包含作为一个新入职的员工必须掌握的内容，如：上、下班时间与规定、公司基本礼仪、办公室规定、公司基本组织架构等，只有等新员工人数达到康佳学院规定的培训人数后，才针对新员工的类型，组织实施新员工集体入职培训。除了需要对新员工进行培训外，下面情况也需要进行培训的是（）。A团队的工作内容发生改变时B团队成员的角色发生改变时C业务发生变化或引进新设备和新程序时D其他都是
单选题康佳集团自成立之始，就非常重视新员工的入职培训，把它作为集团培训体系中的重点，给予很多关注，而且还专门成立了康佳学院来统筹安排新员工的入职培训。多年新员工入职培训的组织实践，使康佳学院摸索出了一套行之有效的针对企业用工特点的新员工入职培训方案，最大程度地发挥了新员工入职培训的作用，使新入职的员工通过康佳学院的系统培训，迅速地转变成为具有康佳企业文化特色的企业人，他们敬业爱岗，为企业的发展作出了应有的贡献。康佳集团新员工入职培训的最大特色是能够根据新员工的不同类型，规划出不同的新员工培训方案，并且运用多种培训手段和培训方式来实施新员工培训。 比如，康佳集团根据新员工的学历、岗位及工作经验的不同，将新入职的员工培训分成一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型，不同的类型培训内容和培训重点也各有不同。针对一线员工的入职培训，除了企业文化、人事福利制度、安全基本常识、环境与质量体系等共通性的培训内容以外，还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍、生产流程讲解、消防安全演练等课程，并且采用师傅带徒弟的方式，指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导；而有经验的专业技术人员的入职培训，除了共同性的培训内容外，更多地增加了企业环境与生产线参观、企业历史实物陈列室讲解，集团未来发展规划、团队建设与沟通技能训练及公司产品销售实践等课程；而对于应届毕业生的入职培训，除了一些共同的课程外，还针对其特点，安排有校友座谈、公司各部门负责人讨论、极限挑战、野外郊游等活动，同时，还规划有三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容，采取导师制的方式，派资深员工辅导新员工进行自我评估，制订个人职业生涯规划，并对整个一年的工作实习期进行工作指导与考核，使其能尽快熟悉企业，成为真正的企业人。 另外，针对企业用工的特点，康佳还配合人力资源部，对不定期招聘的单个新员工采取报到教育的方式。每一个新招聘的员工，不管是从何时进入企业，在办理入职手续之前，必须经过康佳学院的报到教育，有康佳学院指派专人进行单独指导，时间安排为3小时，培训内容包含作为一个新入职的员工必须掌握的内容，如：上、下班时间与规定、公司基本礼仪、办公室规定、公司基本组织架构等，只有等新员工人数达到康佳学院规定的培训人数后，才针对新员工的类型，组织实施新员工集体入职培训。案例中，康佳的新员工在一年的实习期内需要学习很多与工作相关的知识，这属于发展方法里的（）。A脱产培训B在职学习C委托培训D其他都是
单选题康佳集团自成立之始，就非常重视新员工的入职培训，把它作为集团培训体系中的重点，给予很多关注，而且还专门成立了康佳学院来统筹安排新员工的入职培训。多年新员工入职培训的组织实践，使康佳学院摸索出了一套行之有效的针对企业用工特点的新员工入职培训方案，最大程度地发挥了新员工入职培训的作用，使新入职的员工通过康佳学院的系统培训，迅速地转变成为具有康佳企业文化特色的企业人，他们敬业爱岗，为企业的发展作出了应有的贡献。康佳集团新员工入职培训的最大特色是能够根据新员工的不同类型，规划出不同的新员工培训方案，并且运用多种培训手段和培训方式来实施新员工培训。 比如，康佳集团根据新员工的学历、岗位及工作经验的不同，将新入职的员工培训分成一线员工入职培训、有经验的专业技术人员入职培训和应届毕业生入职培训三种类型，不同的类型培训内容和培训重点也各有不同。针对一线员工的入职培训，除了企业文化、人事福利制度、安全基本常识、环境与质量体系等共通性的培训内容以外，还规划了一线优秀员工座谈、生产岗位介绍、生产流程讲解、消防安全演练等课程，并且采用师傅带徒弟的方式，指定专人对新员工进行生活和工作方面的指导；而有经验的专业技术人员的入职培训，除了共同性的培训内容外，更多地增加了企业环境与生产线参观、企业历史实物陈列室讲解，集团未来发展规划、团队建设与沟通技能训练及公司产品销售实践等课程；而对于应届毕业生的入职培训，除了一些共同的课程外，还针对其特点，安排有校友座谈、公司各部门负责人讨论、极限挑战、野外郊游等活动，同时，还规划有三个月生产线各岗位轮流实习、专业岗位技术实习等内容，采取导师制的方式，派资深员工辅导新员工进行自我评估，制订个人职业生涯规划，并对整个一年的工作实习期进行工作指导与考核，使其能尽快熟悉企业，成为真正的企业人。 另外，针对企业用工的特点，康佳还配合人力资源部，对不定期招聘的单个新员工采取报到教育的方式。每一个新招聘的员工，不管是从何时进入企业，在办理入职手续之前，必须经过康佳学院的报到教育，有康佳学院指派专人进行单独指导，时间安排为3小时，培训内容包含作为一个新入职的员工必须掌握的内容，如：上、下班时间与规定、公司基本礼仪、办公室规定、公司基本组织架构等，只有等新员工人数达到康佳学院规定的培训人数后，才针对新员工的类型，组织实施新员工集体入职培训。案例中，康佳集团对每一个新招聘的员工指派专人进行3个小时的单独指导，这属于在职学习方法中的（）。A工作观摩B岗位轮换C训练D伙伴工作
多选题有以下（）情形的职工不能享受当年的年休假。A累计工作满1年不满10年的职工，请病假累计1个月以上的B累计工作满10年不满20年的职工，请病假累计3个月以上的C累计工作满20年以上的职工，请病假累计4个月以上的D职工请事假累计20天以上且单位按照规定不扣工资的