对同一量的N次不等精度观测值的加权平均值与用条件平差所得的结果一定相同。

对同一量的N次不等精度观测值的加权平均值与用条件平差所得的结果一定相同。


相关考题:

在相同的观测条件下对某测点高程进行了n次观测,当应用最小二乘法原理平差计算时V为观测值的改正数,则有[VV]=极小。()此题为判断题(对,错)。

实验室标准差是对同一测量作n次测量,表征结果分散性的量,用符合( )表示。A:sB:n-1C:加权平均值D:n次测量结果

对某一量进行n次观测,则根据公式M=±求得的结果为( )。A.算术平均值中误差B.观测值中误差C.算术平均值真误差D.一次观测中误差

在相同的观测条件下,对某量进行多次独立的重复观测,得到一系列的观测值为()。A、不等精度观测值B、不等误差观测值C、等精度观测值D、等误差观测值

所谓等精度观测,一般是指()A、根据观测数据,计算观测结果的精度是相同时B、相同技术水平的人,使用同一种仪器、采用相同的方法,在大致相同外界条件下所作的观测C、相同技术水平的人,使用同精度的仪器,采用相同的方法,在大致相同外界条件下的观测D、观测值的结果是一样的一系列观测

对同一量的多次不等精度观测值的加权平均值与用条件平差所得结果完全一致。

方差是用来反映观测值的()。A、绝对精度B、相对精度C、测量平差D、一般精度

一般而言,在同一平差问题中,选择不同的平差基准,所得到的观测值的平结果是相同的,而未知参数的平差结果是不相同的。

减弱偶然误差影响的措施为()。A、提高仪器精度B、对同一量进行多次重复观测C、使观测值的个数大于未知量个数,从而产生闭合差D、全部

一般而言,在同一平差问题中,选择不同的平差基准,所得到的观测值的平差结果是不同的。

测量平差的任务是求取观测量的最可靠值,并对观测值及最可靠值进行精度评定。

在误差理论中,标准差与中误差的区别,只在于()不同。A、观测值质量B、观测值数量C、观测值精度D、观测条件优劣

某人用同一测量设备对同一量的多次观测,出现的每次结果均不相同的现象属于以下哪一种现象?()A、观测中存在偶然误差B、观测中存在系统误差C、观测中存在粗差D、观测中存在标准差

用同一测量设备对同一量进行多次观测,出现的每次结果均相同却总是和实际值不符的现象属于以下哪一种情况?()A、观测中存在偶然误差B、观测中存在系统误差C、观测中存在粗差D、观测中存在标准差

在不等精度观测条件下,对某量进行多次观测,取其()作为观测结果。A、加权平均值B、算术平均值C、最大观测值D、最小观测值

在等精度观测中,对某一角度重复观测n次,观测值的观测精度是不同的。

精度是指对同一量的多次观测中各观测值之间()程度。A、差异B、集中C、组合D、可靠

判断题对同一量的多次不等精度观测值的加权平均值与用条件平差所得结果完全一致。A对B错

判断题测量平差的任务是求取观测量的最可靠值,并对观测值及最可靠值进行精度评定。A对B错

判断题对同一量的N次不等精度观测值的加权平均值与用条件平差所得的结果一定相同。A对B错

单选题对某一量进行n次观测,则根据公式 求得的结果为下列中的哪种误差?( )A 算术平均值中误差B 观测值误差C 算术平均值真误差D 一次观测中误差

单选题在误差理论中,标准差与中误差的区别,只在于()不同。A观测值质量B观测值数量C观测值精度D观测条件优劣

判断题一般而言,在同一平差问题中,选择不同的平差基准,所得到的观测值的平结果是相同的,而未知参数的平差结果是不相同的。A对B错

单选题减弱偶然误差影响的措施为()。A提高仪器精度B对同一量进行多次重复观测C使观测值的个数大于未知量个数,从而产生闭合差D全部

判断题一般而言,在同一平差问题中,选择不同的平差基准,所得到的观测值的平差结果是不同的。A对B错

单选题精度是指对同一量的多次观测中各观测值之间()程度。A差异B集中C组合D可靠

单选题方差是用来反映观测值的()。A绝对精度B相对精度C测量平差D一般精度