关于温湿度独立控制空调系统,下列说法中正确的有()。A、高温冷源负责处理室内显热负荷B、可采用溶液除湿新风机组负责处理室内潜热负荷C、温度控制系统末端的风机盘管应安装冷凝水盘D、溶液新风机组既可夏季除湿,又可冬季加湿

关于温湿度独立控制空调系统,下列说法中正确的有()。

  • A、高温冷源负责处理室内显热负荷
  • B、可采用溶液除湿新风机组负责处理室内潜热负荷
  • C、温度控制系统末端的风机盘管应安装冷凝水盘
  • D、溶液新风机组既可夏季除湿,又可冬季加湿

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有一个妈妈把一个橙子给了邻居的两个孩子。这两个孩子便讨论起来如何分这个橙子。两个人吵来吵去,最终达成了一致意见,由一个孩子负责切橙子,而另一个孩子选橙子。结果,这两个孩子按照商定的办法各自取得了一半橙子,高高兴兴地拿回家去了。第一个孩子把半个橙子拿到家,把皮剥掉扔进了垃圾桶,把果肉放到果汁机上打果汁喝。另一个孩子回到家把果肉挖掉扔进了垃圾桶,把橙子皮留下来磨碎了,混在面粉里烤蛋糕吃。 从上面的情形,我们可以看出,虽然两个孩子各自拿到了看似公平的一半,然而,他们各自得到的东西却未物尽其用。这说明,他们在事先并未做好沟通,也就是两个孩子并没有申明各自利益所在。没有事先申明价值导致了双方盲目追求形式上和立场上的公平,结果,双方各自的利益并未在谈判中达到最大化。 试想,两个孩子充分交流各自所需,或许会有多个方案和情况出现。可能的一种情况,就是遵循上述情形,两个孩子想办法将皮和果肉分开,一个拿到果肉去喝汁,另一个拿皮去做烤蛋糕。然而,也可能经过沟通后是另外的情况,恰恰有一个孩子既想要皮做蛋糕,又想喝橙子汁。这时,如何能创造价值就非常重要了。 结果,想要整个橙子的孩子提议可以将其他的问题拿出来一块谈。他说:“如果把这个橙子全给我,你上次欠我的棒棒糖就不用还了”。其实,他的牙齿被蛀得一塌糊涂,父母上星期就不让他吃糖了。 另一个孩子想了一想,很快就答应了。他刚刚从父母那儿要了五块钱,准备买糖还债。这次他可以用这五块钱去打游戏,才不在乎这酸溜溜的橙子汁呢。一个成功的沟通不应该是()。A、与对方充分交流B、坚守自己的立场,不能有任何的让步C、创造各种新的解决方案D、用较小的让步换取最大的利益

《公共机构节能条例》中,对各级节能管理部门、每个公共机构单位、有关个人分别有()条规定。A、分别为9、16、5条B、分别为6、19、5条C、分别为5、16、9条D、分别为6、15、9条

小李连续三天迟到5分钟,他的上司老王不确定是否需要找他谈谈,下列说法不能帮助老王想清楚这一问题的是()。A、小李连续三天迟到,这件事严重吗?他的结论是,这件事对团队的影响还是挺大的B、小李和领导的关系如何,和同事关系是否融洽C、找他谈话,他就能改变这一行为吗D、如果不做这个谈话,后果会是什么

海洋馆售票处排着长长的购票队伍。一位女售票员在接待两位外地男游客,向他们介绍购票相关问题,因而售票暂缓。后面一位女游客等得不耐烦了,挤到售票口:“你这是卖票还是在谈情说爱?”后面的游客也不分清红皂白地起哄。面对这种情景,这位女售票员谦和地说:“非常抱歉,让您久等了。”接着她简要地向游客解释了原因。听完,大家都安静下来,女游客心平气和地回到自己的位臵上,售票工作又正常地进行了。情形一中女售票员和游客的沟通方式属于()。A、书面语言沟通B、口头语言沟通C、身体语言沟通D、副语言沟通

下列选项中,属于参与公共机构节能的机构是()。A、政府部门B、私企性质的教育机构C、县级卫生系统D、事业单位