在保安组织面临危机时，有效地化解矛盾，缓和与消除冲突，（）。A、变好事为坏事B、变坏事为好事C、变主动为被动D、变被动为主动
在保安组织面临危机时，有效地化解矛盾，缓和与消除冲突，（）。
- A、变好事为坏事
- B、变坏事为好事
- C、变主动为被动
- D、变被动为主动
相关考题：
发展素质教育,要对以下五个方面的内容做出改变,第一,要改标准性教育为差异性教育。第二,要变被动性教育为主动性教育;第三,();第四,要变单科性教育为综合教育;第五,要变统一性教育为选择性教育。 A、变统一性为选择性B、变不平等为平等性C、变非专业性与专业性D、变接受性教育为创造性教育
袁振国认为,发展素质教育就是要()。 A.改标准性教育为差异性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育B.改差异性教育为标准性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育C.变单科性教育为综合教育、变选择性教育为统一性教育D.变单科性教育为综合教育、变统一性教育为选择性教育
从微观上看,公共关系对社会组织的作用与影响主要体现在()。 A、帮助社会组织监测社会环境B、扩大组织知名度、提高美誉度、提升和谐度C、平衡组织的凝聚力和吸引力D、以响应的政策和行动影响公众舆论、态度和行为E、在组织出现危机时，有效地化解矛盾，缓和和消除冲突
1．下面对公司品牌维护工作描述有误的是（ ）。（A）品牌维护对应以往的“新闻风险防范”工作（B）变被动应对为主动引导，变被动表态为主动表达，变事中控制为提前释放风险（C）面对日益复杂的社会舆论环境，要发挥集团化优势，做好事前预防工作（D）为避免某些媒体恶意曲解，要细心谨慎，不能与媒体真心沟通
“变被动为主动，变困难为机遇”表明（ ）。A.矛盾就是对立统一的结合体B.“对立”与“统一”是不可分割的C.矛盾双方在一定条件下可以相互转化D.对立与统一的关系，既存在于事物内部，也存在于事物之间
“变被动为主动，变困难为机遇”表明（）。A、矛盾就是对立统一的结合体B、“对立”与“统一”是不可分的C、矛盾双方依据一定条件可以相互转化D、对立和与统一的关系，既存在于事物内部，也存在于事物之间
总公司2010年优质服务工作全面实行的四个转变：即（）。A、变被动服务为主动服务B、变坐等服务为上门服务C、变优质服务为品牌服务D、变群众围着我们转要求服务为我们围着群众转提供服务E、变要我服务为我要服务
唐代柳宗元在《敌戒》诗中写道：“敌存灭祸，敌去召过。”意思是：有敌人存在可以促使人们去消除祸患；没有敌人，则往往使人丧失警觉，从而导致错误。说明敌人存在是坏事也是好事，没有敌人是好事也是坏事。可见（）A、人们不要过分认真地去区分什么好事或坏事B、好事和坏事相互依存、相互转化C、好事和坏事是相对而言，没有绝对的本质的区别D、各人所站的立场不同和各人的需求不同，对好事和坏事的标准就不同
建立排水设施地理信息系统的意义在于（）。A、提升排水设施管理的标准化、信息化、精细化水平B、有效地分析并解决排水设施规划、改造、建设与运行管理中各种错综复杂的问题C、变“被动应对响应”为“主动预警处置”D、变“看不见的风险”为“可预测、可感知”的形象内容
多选题总公司2010年优质服务工作全面实行的四个转变：即（）。A变被动服务为主动服务B变坐等服务为上门服务C变优质服务为品牌服务D变群众围着我们转要求服务为我们围着群众转提供服务E变要我服务为我要服务
多选题建立排水设施地理信息系统的意义在于（）。A提升排水设施管理的标准化、信息化、精细化水平B有效地分析并解决排水设施规划、改造、建设与运行管理中各种错综复杂的问题C变“被动应对响应”为“主动预警处置”D变“看不见的风险”为“可预测、可感知”的形象内容
( 难度：中等)政务数据共享交换平台建设对原有共享交换模式有什么改变（）A.变“群众跑路”为“信息跑路”B.变“群众来回跑”为“部门协同办”C.变“被动服务”为“主动服务”D.维持信息孤岛现状