()可促进生长发育,增进皮肤微血管的健全。A、蛋白质B、维生素C、脂肪酸D、碳水化合物

()可促进生长发育,增进皮肤微血管的健全。

  • A、蛋白质
  • B、维生素
  • C、脂肪酸
  • D、碳水化合物

相关考题:

对智障儿童要多供给富含磷脂、()的食物,以促进大脑的发展。 A.饱和脂肪酸B.维生素C.不饱和脂肪酸D.蛋白质

2岁男童,生长发育迟缓,精神不佳,体熏过轻,下肢轻度水肿,患儿可能缺乏的营养素是A.维生素CB.钙C.必需脂肪酸D.碳水化合物E.蛋白质

甲状腺素的生理功能包括A、促进新陈代谢B、促进蛋白质合成,增加酶活性C、增进糖的吸收和利用D、加速脂肪分解氧化E、促进中枢神经系统的生长发育

现阶段我国《预包装食品营养标签通则》要求强制标示的4种核心营养素为( )。A.蛋白质、脂肪、维生素A、钙B.蛋白质、碳水化合物、反式脂肪酸、钙C.碳水化合物、脂肪、维生素D、钙D.蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠E.碳水化合物、脂肪、钙、钠

脂肪酸的熔点与()的消化率有关。 A.蛋白质B.碳水化合物C.维生素D.脂肪

可促进脂溶性维生素吸收的物质是( )。A、脂肪酸B、蛋白质C、氨基酸D、水

2岁男童,生长发育迟缓,精神不佳,体重过轻,下肢轻度水肿,患儿可能缺乏的营养素是A、维生素CB、钙C、必需脂肪酸D、碳水化合物E、蛋白质

一男童2岁,生长发育迟缓,精神不佳,体重过轻,下肢轻度水肿,患儿可能缺乏的营养素是A.维生素CSX 一男童2岁,生长发育迟缓,精神不佳,体重过轻,下肢轻度水肿,患儿可能缺乏的营养素是A.维生素CB.钙C.必需脂肪酸D.碳水化合物E.蛋白质

2岁男童,生长发育迟缓,精神不佳,体重过轻,下肢轻度水肿,患儿可能缺乏的营养素是A.必需脂肪酸B.钙C.蛋白质D.维生素CE.碳水化合物

A.糖类B.脂类C.必需脂肪酸D.蛋白质E.维生素调节各种营养物质的代谢,促进生长发育,参与多种重要的生理活动的是

属于营养标签“4+1”强制标示的内容是()。A、能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素B、能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠C、能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、钙D、能量、蛋白质、反式脂肪酸、碳水化合物、钠

下列说法错误的是()A、蛋白质是组织修复的材料;B、饱和脂肪酸可减轻心血管损伤;C、多不饱和脂肪酸对炎症有抑制作用;D、单不饱和脂肪酸可提高蛋白质的合成;E、充足碳水化合物可提高蛋白质利用率。

淘米次数过多,可导致()损失。A、碳水化合物B、维生素C、蛋白质D、钙

青少年生长发育中需要量与生长发育速率相一致的营养成分包括()A、碳水化合物B、能量C、脂肪D、维生素E、蛋白质

一般来说,油类主要提供()。A、能量B、蛋白质C、维生素ED、碳水化合物E、必需脂肪酸

下列说法中,不正确的是()A、碳水化合物对肝细胞有保护作用;B、碳水化合物过多会引起脂肪肝和高血脂;C、脂肪酸可缓解炎症性肠病;D、脂肪和碳水化合物对蛋白质有庇护作用;E、脂肪能促进肌肉内蛋白质的合成。

下列属于供能营养素的是()A、维生素、脂肪、蛋白质B、蛋白质、维生素、矿物质C、蛋白质、脂肪、碳水化合物D、矿物质、脂肪、碳水化合物E、蛋白质、碳水化合物、维生素

()能够促进脂溶性维生素吸收。A、蛋白质B、碳水化合物C、脂肪D、维生素

()的供给充足,能促进蛋白质合成利用,并能维持脂肪的正常代谢。A、蛋白质B、碳水化合物C、微量元素D、维生素

()是构成人体组织的主要成分,能促进生长发育,修补身体组织,并补充代谢的消耗。A、蛋白质B、碳水化合物C、脂肪D、维生素

单选题2岁男童,生长发育迟缓,精神不佳,体重过轻,下肢轻度水肿,患儿可能缺乏的营养素是()A维生素CB钙C必需脂肪酸D碳水化合物E蛋白质

单选题下列说法中,不正确的是()A碳水化合物对肝细胞有保护作用;B碳水化合物过多会引起脂肪肝和高血脂;C脂肪酸可缓解炎症性肠病;D脂肪和碳水化合物对蛋白质有庇护作用;E脂肪能促进肌肉内蛋白质的合成。

单选题下列说法错误的是()A蛋白质是组织修复的材料;B饱和脂肪酸可减轻心血管损伤;C多不饱和脂肪酸对炎症有抑制作用;D单不饱和脂肪酸可提高蛋白质的合成;E充足碳水化合物可提高蛋白质利用率。

多选题一般来说,油类主要提供()。A能量B蛋白质C维生素ED碳水化合物E必需脂肪酸

多选题一般来说,油类主要提供(  )。A能量B碳水化合物C必需脂肪酸D蛋白质E维生素E

单选题属于营养标签“4+1”强制标示的内容是()。A能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素B能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、钠C能量、蛋白质、脂肪、碳水化合物、钙D能量、蛋白质、反式脂肪酸、碳水化合物、钠

多选题甲状腺素的生理功能包括()。A促进新陈代谢B促进蛋白质合成,增加酶活性C增进糖的吸收和利用D加速脂肪分解氧化E促进中枢神经系统的生长发育