关于燕窝的适宜人群包括哪些？（）A、适合美容养颜的女性服用。燕窝中富含生长因子和促进细胞分裂成分可加速皮肤新陈代谢，保持肌肤靓丽B、儿童青少年。燕窝富含天然氨基酸可促进婴幼儿早期大脑的发育及免疫体系的完善，提高青少年儿童的记忆力、智力和机体免疫C、年老体弱者。患有气管炎或哮喘及经常伤风感冒者，常服燕窝可祛痰止咳D、男性。润肺益气、健脾补血，常服可精神饱满，精力充沛。对抽烟者祛除烟燥和熬夜者恢复精力尤佳
关于燕窝的适宜人群包括哪些？（）
- A、适合美容养颜的女性服用。燕窝中富含生长因子和促进细胞分裂成分可加速皮肤新陈代谢，保持肌肤靓丽
- B、儿童青少年。燕窝富含天然氨基酸可促进婴幼儿早期大脑的发育及免疫体系的完善，提高青少年儿童的记忆力、智力和机体免疫
- C、年老体弱者。患有气管炎或哮喘及经常伤风感冒者，常服燕窝可祛痰止咳
- D、男性。润肺益气、健脾补血，常服可精神饱满，精力充沛。对抽烟者祛除烟燥和熬夜者恢复精力尤佳
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下列关于燕窝说法错误的是（）A、简单说来就是用水发，真燕窝泡开后呈丝条状，略透明，取丝条拉扯，弹性差B、正品燕窝全体有半透明的丝状物互相交错，显丝络状，为丝状结构C、正品燕窝为无光泽的米白色、黄白色或灰白色，如呈雪白色的话，就很有可能是假的D、真燕窝质地硬而韧，表面应是凹凸不平的。若摸起来很滑，可能会被商家加“料”。并且假燕窝质地脆，易碎。
形成评价的具体内容包括（）。A、了解目标人群的各种基本特征B、了解目标人群对各种干预措施的看法C、了解教育材料发放系统D、对问卷进行预调查及修改E、了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性
燕窝至“清”，不宜与辛辣、油腻、生冷的食物同食，一些特殊人群也不适合吃燕窝，以下正确的有（）A、感冒发热患者不宜食用燕窝；B、肾功能不全者不宜食用燕窝；C、脾胃虚弱及湿痰停滞者不宜食用燕窝；D、未满六个月的婴儿；及蛋白质过敏者。不宜食用燕窝
单选题下列关于燕窝说法错误的是（）A简单说来就是用水发，真燕窝泡开后呈丝条状，略透明，取丝条拉扯，弹性差B正品燕窝全体有半透明的丝状物互相交错，显丝络状，为丝状结构C正品燕窝为无光泽的米白色、黄白色或灰白色，如呈雪白色的话，就很有可能是假的D真燕窝质地硬而韧，表面应是凹凸不平的。若摸起来很滑，可能会被商家加“料”。并且假燕窝质地脆，易碎。
多选题形成评价的具体内容包括（）A了解目标人群的各种基本特征B了解目标人群对各种干预措施的看法C了解教育材料发放系统D对问卷进行预调查及修改E了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，己确定其适宜性
多选题关于保健食品的叙述正确的是（ ）。A可提供营养素B营养素补充剂类保健食品适宜人群为孕妇、乳母以及18岁以下人群，其维生素、矿物质每日推荐摄入量应控制在我国该人群该种营养素推荐摄人量（RNIs或AIs）的1/3～2/3水平C可以调节生理功能D一个保健食品具有两个以上保健功能的，以主要功能的适宜人群和不适宜人群为主，综合确定产品的适宜人群和不适宜人群E少年儿童一般不需要补充抗氧化剂