有人将双语者分为两类，即，（）A连接性双语者和并列性双语者B合成性双语者和并列性双语者C合成性双语者和序列性双语者D序列性双语者和并列性双语者
幼儿园双语教育重点在于（）A、选派有能力的双语教师B、选择合适的教育方法C、创设合适的两种语言环境D、选择合适的两种语言教材
什么是双语现象？双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果？
什么是双语现象？双语现象是否会导致语言的融合？为什么？
单选题有人将双语者分为两类，即，（）A连接性双语者和并列性双语者B合成性双语者和并列性双语者C合成性双语者和序列性双语者D序列性双语者和并列性双语者
问答题什么是双语现象？它在语言融合过程中有什么作用？
问答题什么是双语现象？双语现象是否会导致语言的融合？为什么？
问答题什么是双语现象？双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果？
问答题什么是双语现象？双语现象发展的结局有哪些情况？
问答题什么叫双语现象？双语现象和双言现象有什么区别？