对船舶的安全性的有效评估，可以()。A.发现潜在的危害B.采取有效的控制C.发现潜在的危害、采取有效的控制
应当设立由有关方面专家组成的农产品质量安全( )，对可能影响农产品质量安全的潜在危害进行风险分析和评估()
需要是人类有机体内部及周围环境的某种平衡状态的反映。() 此题为判断题(对，错)。
自然界的生物有机体与其周围环境通过彼此间的相互作用,淘汰与环境不相适应的生物,也同时不断改变环境自身还适应生物体,达到生物与生物,生物与环境的协调状态称为( )。 A、环境适应B、自然选择C、自然原型D、演化原理
生物安全二级实验室适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物,如()。 A、枯草杆菌B、格氏阿米巴原虫C、弓形体D、感染性肝炎病毒
胃内生物黏附型定位控制释药系统的设计关键是选择适宜的黏附材料，要求粘附材料应( )A.无毒、无吸收、有良好的生物相容性B.黏附力适宜、作用迅速C.与药物易混合并不影响药物释放D.价廉易得
A.一级生物安全防护实验室B.二级生物安全防护实验室C.三级生物安全防护实验室D.四级生物安全防护实验室E.普通实验室对人或环境具有中等潜在危害的微生物的操作应在
生活垃圾填埋场设计运行对周围环境安全控制的关键是（ ）。A．控制填埋场防渗层的施工质量B．控制渗滤液的收集和处理C．控制防渗膜的进货质量D．加强对填埋产生气体的控制和利用
在进行感染性材料操作时，若发生生物安全柜外潜在危害性气溶胶的释放，错误的应急操作是：（）。A、立即通知实验室负责人和生物安全负责人B、在未得到实验室负责人和生物安全负责人许可前，有关实验人员不得撤离相关区域C、任何暴露人员都应接受医学咨询D、在一定时间内严禁人员入内，并张贴“禁止进入”的标志
二级生物安全防护实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于（）。A、一级以外的实验内容B、实验室对人或环境具有中等潜在危害的微生物
广义生物安全收到的威胁来自（）A、实验室生物的危害B、生物医学的生物危害C、生物技术应用的生物危害D、外来生物入侵的生物危害E、本地物种对人类活动造成的生物危害
有危害的生物会直接污染或者破坏周围环境间接危害人和动物的正常发育，但对植物不会有什么影响。
食品潜在的危害和污染包括（）A、生物危害B、物理危害C、化学危害D、以上都是
对人或环境具有中等潜在危害的微生物的操作应在（）A、一级生物安全防护实验室B、二级生物安全防护实验室C、三级生物安全防护实验室D、四级生物安全防护实验室E、普通实验室
安全危害指如不加以控制、极可能发生并引起疾病或伤害的潜在危害。
食品生产加工过程中存在的或潜在的危害主要有（）A、生物性危害B、化学性危害C、物理性危害
生物化学是研究生物有机体的（）与（），以及（）内所发生的（）的科学。
对船舶的安全性的有效评估，可以（）。A、发现潜在的危害B、采取有效的控制C、发现潜在的危害、采取有效的控制
胃内生物黏附型定位控制释药系统的设计关键是选择适宜的黏附材料，要求粘附材料应（）A、无毒、无吸收、有良好的生物相容性B、黏附力适宜、作用迅速C、与药物易混合并不影响药物释放D、价廉易得
判断题有危害的生物会直接污染或者破坏周围环境间接危害人和动物的正常发育，但对植物不会有什么影响。A对B错
单选题生态学是研究（）相互关系的科学。A生物有机体与周围环境B生物无机体与周围环境C生物有机体与无机物D以上都不对
多选题广义生物安全收到的威胁来自（）A实验室生物的危害B生物医学的生物危害C生物技术应用的生物危害D外来生物入侵的生物危害E本地物种对人类活动造成的生物危害
单选题二级生物安全防护实验室结构和设施、安全操作规程、安全设备适用于（）。A一级以外的实验内容B实验室对人或环境具有中等潜在危害的微生物
判断题生物安全的关键是控制潜在危害的有机体“由内向外”的对周围环境释放。A对B错
单选题对人或环境具有中等潜在危害的微生物的操作应在（ ）。ABCDE
单选题对人或环境具有中等潜在危害的微生物的操作应在（）。A一级生物安全防护实验室B二级生物安全防护实验室C三级生物安全防护实验室D四级生物安全防护实验室E普通实验室