下列物体中磁铁不吸引的是()A、一角硬币B、一元硬币C、铁钉

下列物体中磁铁不吸引的是()

  • A、一角硬币
  • B、一元硬币
  • C、铁钉

相关考题:

以德国为代表的常规磁铁吸引式悬浮系统,是利用常规的电磁铁与一般铁性物质相吸引的基本原理,把列车吸引上来,悬空运行。()

阅读案例,按要求作答。小学科学“磁铁有磁性”教学中,蔡老师播放《机器人总动员》片段“机器人与磁铁”,让学生明白,磁铁之所以喜欢机器人瓦力是因为瓦力是铁做的。第一个实验探究的问题:“能被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的物品分别有哪些?”学生带着问题进行观察,随后踊跃回答——“能被磁铁吸引的有回形针、铁钉、铁夹子………”“不能被磁铁吸引的有卡纸、棉布、木片、橡皮筋……”。蔡老师及时引导,学生得出结论:磁铁可以吸引由铁材料做成的物体。第二个实验主题是“用磁铁识别铁家族成员”。学生通过观察发现,同样是硬币,却有着能被磁铁吸引和不能被磁铁吸引的差别,进而得出结论:能被磁铁吸引的为铁质硬币。第三个实验中,学生通过铁质教具“芭蕾舞者”的演示得知,磁铁隔着纸也能吸引铁制品。随后,蔡老师分发木片、布片和塑料等不同材质的隔板及不同大小的磁铁,进行分组探究实验。学生发现磁铁可以隔物吸铁,且与磁性大小有关。蔡老师紧接着提出:“磁铁被固体隔着能吸铁,被液体隔着呢?”学生利用水、牛奶等液体进行第四个实验,验证磁铁可以隔物吸铁的结论。问题:结合案例,分析蔡老师是如何引导学生进行知识概括的。(9分)

关于磁铁的性质,下列说法中错误的是()A、能吸引铁、钻、镇等物质,不能吸引铜、铝等金属B、具有两个磁极,即南极(S)和北极(N)C、两个磁铁的同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引D、在磁铁的中间磁性最强,两端磁性最好

磁铁能吸引铁的性质叫()。磁铁能吸引铁质类物品。(1块、5毛硬币能别吸引,1毛硬币不能被吸引)

利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁

下列物体不能被磁铁吸引的是()A、一元硬币B、铁钉C、五角硬币

下列物品,不能被磁铁吸引的是()A、铁钉B、铜钥匙C、一元硬币

磁铁能吸引铁钉,铁钉是否也能吸引磁铁?为什么?

下列常见的物品中能被磁铁吸引的是?()。A、橡皮B、铁钉C、铜钥匙D、塑料尺

起重电磁铁用于搬运钢、铁等物体,其吸重能力(电磁力)与被吸引物体的导磁性及体积的大小有关。

下列物体能被磁铁吸引的是()。A、塑料尺B、一元硬币C、铜钥匙

磁铁能吸引()一类材料做的物体。A、陶瓷B、铁C、塑料

检测磁铁能吸引哪些物体的实验中,检测的物体越多,结果越可靠。

下列说法中,正确的是()。A、带有同种电荷的物体相互吸引B、带有异种电荷的物体相互排斥C、带有同种电荷的物体相互排斥D、物体之间的排斥与吸引,与物体的电性无关

磁铁能吸引金属做的物体。

下列选项中属于磁铁性质的是()。A、磁铁两端磁性最强,磁极具有指向南、北极的性质B、将原来没有磁性的铁或钢制成的物体,放在磁铁旁边不会获得磁性C、同性磁极相互排斥,异性磁极相互吸引D、N极和S极可以单独存在

单选题下列物体中磁铁不吸引的是()A一角硬币B一元硬币C铁钉

判断题检测磁铁能吸引哪些物体的实验中,检测的物体越多,结果越可靠。A对B错

单选题磁铁吸引法分离单核细胞和淋巴细胞的原理是( )A利用单核细胞具有吞噬的特性,单核细胞吞噬磁铁颗粒后,被置于管底的磁铁吸引而沉于管底B磁铁颗粒是淋巴细胞的一种趋化因子,淋巴细胞被管底磁铁吸引沉于管底C淋巴细胞吞噬磁铁颗粒,被管底磁铁吸引沉于管底D磁铁颗粒是单核细胞的一种趋化因子,单核细胞被管底磁铁吸引沉于管底E单核细胞对磁铁的粘附能力大于淋巴细胞,故单核细胞沉于管底

单选题下列说法中,正确的是()。A带有同种电荷的物体相互吸引B带有异种电荷的物体相互排斥C带有同种电荷的物体相互排斥D物体之间的排斥与吸引,与物体的电性无关

多选题下列选项中属于磁铁性质的是()。A磁铁两端磁性最强,磁极具有指向南、北极的性质B将原来没有磁性的铁或钢制成的物体,放在磁铁旁边不会获得磁性C同性磁极相互排斥,异性磁极相互吸引DN极和S极可以单独存在

单选题磁铁能吸引()一类材料做的物体。A陶瓷B铁C塑料

单选题下列物体能被磁铁吸引的是()。A塑料尺B一元硬币C铜钥匙

单选题下列物体不能被磁铁吸引的是()A一元硬币B铁钉C五角硬币

单选题一金属圆环水平固定放置,现将一竖直的条形磁铁,在圆环上方沿圆环轴线从静止开始释放,在条形磁铁穿过圆环的过程中,条形磁铁与圆环()A始终相互吸引B始终相互排斥C先相互吸引,后相互排斥D先相互排斥,后相互吸引

判断题磁铁能吸引金属做的物体。A对B错

单选题下列物品,不能被磁铁吸引的是()A铁钉B铜钥匙C一元硬币