家庭教育中“人的教育”包括两点:一是做一个生理健康的人,二是做一个心理健康的人。

家庭教育中“人的教育”包括两点:一是做一个生理健康的人,二是做一个心理健康的人。


相关考题:

影响小学生心理健康的生物因素有( )。A、家庭教育B、生物遗传因素C、病菌、病毒感染D、脑外伤或化学物质中毒E、特殊的人格特征

心理健康是健全的人格的(),健全的人格是心理健康教育的()。 A、重要组成部分B、实现途径C、重要前提D、最终目标

家庭教育的性质:一是家庭教育是私人教育,二是家庭教育是非正规教育,三是家庭教育是终身教育。() 此题为判断题(对,错)。

我希望诸君至少要做一个人,至多也只做一个人,一个整个的人。做一个整个的人,有三种要素:一要有健康的身体——身体好,我们可以在物质的环境里站得稳固。诸君要做一个80岁的青年,可以担负很重的责任。别做一个l8岁的老翁。二要有独立的思想____要能虚心,要思想透彻,有判断是非的能力。三要有独立的职业——要有独立的职业,为的是要创造利益。会创造利益的人,自然可以得到社会的报酬。以下各项最准确地表达了作者对我们的期望的是( )。A.要做一个完整的人B.要做一个健康的人C.要做一个独立的人D.要做一个有价值的人

联系实际论述如何加强个人品德修养,做一个品德高尚的人。

大学生全面发展、健康成长的重要条件包括( ) A、树立社会主义荣辱观B、与时俱进C、加强思想道德修养D、做一个知荣辱、讲道德的人

心理健康至少包括两层含义:一是无心理疾病;二是( )。

学校社会工作者倡导的两个主要价值理念是引导学生尊重别人和()。A:接纳别人B:做一个自信的人C:真诚对待每一个人D:做一个有责任的人

教育目的由两部分组成:一是对教育所要培养的人的{ }做出规定;二是对教育所要培养的人的身心素质做出规定。

怎样做一个豁达的人()A、舍人B、舍欲C、舍生D、舍命

雷锋同志说他活着的目的是什么?()A、做一个孝顺的儿子B、为自己而活C、做一个对人民有用的人

西方美德伦理学的核心问题是?()A、为什么要做一个道德的人B、遵循道德C、遵循优良道德的美德D、怎么做一个有美德的人

伦理学所追求的是?()A、为什么要做一个道德的人B、遵循道德C、遵循优良道德的美德D、怎么做一个有美德的人

儿童时期心理健康的基础为()A、优生B、科学的喂养C、早期的家庭教育D、良好的人格培养E、以上都不是

怎样做一个诚实守信的人?

乌丢丢不想做一个真正的人。

大学生自主学习是为了做一个学识渊博的人,这是()。

简述做一个自由的人个人所应具备的基本条件。

家庭教育中的人生指导包括人生指导、学习指导、职业指导和()

被大家认可的指称专职从事心理健康教育的人员的称谓有()A、心理健康教育工作者B、心理辅导员C、心理健康教师D、心理医师

下列选项中,属于科学人生观的做人标准的有()A、做一个“主观为自己,客观为他人”的人B、做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人C、做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人D、做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人

问答题简述做一个自由的人个人所应具备的基本条件。

多选题下列选项中,属于科学人生观的做人标准的有()A做一个“主观为自己,客观为他人”的人B做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人C做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人D做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人

单选题学校社会工作者倡导的两个主要价值理念是引导学生尊重别人和()。A接纳别人B做一个自信的人C真诚对待每一个人D做一个有责任的人

判断题家庭教育中“人的教育”包括两点:一是做一个生理健康的人,二是做一个心理健康的人。A对B错

判断题乌丢丢不想做一个真正的人。A对B错

多选题心理咨询的主要对象包括(  )。A心理健康的人B心理不健康的人C心理正常的人D心理异常的人