请回答下列问题（1）发芽实验的技术规定有什么特点？（2）发芽实验技术规定中存在多种选择，实际操作中应根据哪些因素进行选择？（3）如果实际工作中有比技术规定效果好的破除休眠方法，是否可以使用？

请回答下列问题（1）发芽实验的技术规定有什么特点？（2）发芽实验技术规定中存在多种选择，实际操作中应根据哪些因素进行选择？（3）如果实际工作中有比技术规定效果好的破除休眠方法，是否可以使用？

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用500粒种子做发芽实验，有10粒没有发芽，发芽率是（）％
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实验室条件下表达种子发芽能力的指标有( )。A.发芽率B.绝对发芽率C.发芽势D.平均发芽时间E.场圃发芽率
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磁铁吸铁的实验、种子发芽的实验等,让学前儿童自己动手操作,属于() A教师满示实验B学前儿童滴示实验C学前儿童操作实验D教师验证实验
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发芽势通常以发芽实验规定的期限的最初()内的发芽数,占供试种子总数的百分比表示。发芽势高,表示(),(),()。
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表1和表2、表3和表4是针对同一问题采用两种不同的实验设计所获得的模拟实验研究结果。请据此回答下列问题：(1)分别指出这两种实验各自属于何种设计类型？每种设计各自使用了多少被试？ (2)针对研究问题，根据实验设计一的统计分析结果，能得出什么结论？实验设计二与实验设计一的结论是否相同？如果不同，能得出什么结论？ (3)这两种设计中哪一种更适宜考查本研究的问题？请具体说明理由。
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玉米幼苗发芽实验中，当播放摇滚和古典两种音乐时，（）情况下发芽植物效果更好。A、摇滚乐B、古典乐C、两种效果都好D、以上都不对
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某企业委托检验机构测定水稻种子的发芽率，要求其短时间内给出检验结果，该检验机构召集检验员进行讨论，A检验员认为可以采用高于发芽技术规定的温度进行试验，从而满足时间要求，7天就能完成发芽试验；B检验员认为可以采用四唑测定，并以四唑测定结果代替发芽率。请回答下列问题：（1）对两位检验员的想法给予评价，并说明理由。（2）如果你是检验机构的负责人，该如何处理这一业务？
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下列属于幼儿园可做的物理小实验的是（）A、变色花”实验B、种子发芽实验C、蚯蚓翻土实验D、摩檫实验
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实验室条件下表达种子发芽能力的指标有（）。A、发芽率B、绝对发芽率C、发芽势D、平均发芽时间E、场圃发芽率
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场圃发芽率一般都比实验室发芽率（）。A、高B、低C、相同D、不确定
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落叶松发芽实验的适宜温度为多少？初次计数天数为几天？末次计数天数为几天？预处理的方法是什么？
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通过实验我们知道，种子发芽必需（）三个条件。
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发芽实验须用（）在适宜水分和规定的发芽技术条件下进行实验。A、经净度分析后的净种子B、试验样品C、送验样品D、初次样品
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《农作物种子检验规程》中对发芽试验的程序和技术作出了一系列明确规定，请根据这些规定，回答下列问题：（1）请举例说明如何选择最适宜的发芽床？（2）请试述为确保发芽试验的顺利进行，应在发芽试验期间采取哪些必要的管理措施？
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请简述种子发芽需要满足的必要条件，以及确保发芽试验的顺利进行，应在发芽试验期间采取哪些必要的管理措施？
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简述种子发芽实验的方法和程序。
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发芽势是种子发芽整齐程度的指标，一般以发芽试验规定期限的最初（）期间内的种子发芽数占供检中子数的百分比为标准。A、1／4B、1／3C、1／2D、最初三天
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体现种子实际使用价值的是（）。A、实验室发芽率B、场圃发芽率C、发芽势D、生产适用率
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发芽试验：播种前15天，进行1~2次发芽试验。
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种子的发芽率与发芽势有什么区别？
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种子发育率可分为实验室发芽率和（）。A、技术发芽率B、绝对发芽率C、场圃发芽率
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单选题种子发育率可分为实验室发芽率和（）。A技术发芽率B绝对发芽率C场圃发芽率
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填空题通过实验我们知道，种子发芽必需（）三个条件。
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问答题落叶松发芽实验的适宜温度为多少？初次计数天数为几天？末次计数天数为几天？预处理的方法是什么？
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单选题场圃发芽率一般都比实验室发芽率（）。A高B低C相同D不确定
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多选题实验室条件下表达种子发芽能力的指标有（）。A发芽率B绝对发芽率C发芽势D平均发芽时间E场圃发芽率
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单选题下列属于幼儿园可做的物理小实验的是（）A变色花”实验B种子发芽实验C蚯蚓翻土实验D摩檫实验
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