先天性软骨发育不良患儿智力低下。

先天性软骨发育不良患儿智力低下。


相关考题:

患儿,男,1岁。至今不会独立行走,智力低下。体检:鼻梁低平;两眼距离增宽,眼裂小,两眼外眦上斜;外耳小;舌常伸出口外;通贯手。可能的诊断是( )A、软骨发育不良B、呆小病C、先天愚型D、苯丙酮尿症E、黏多糖病

患儿女,4岁。面容特殊,眼距宽,鼻梁平,舌厚肥大,面部臃肿,皮肤粗糙,头发干稀,智力低下,身高80cm,腕部X线检查显示一枚骨化中心。最可能的诊断是A、唐氏综合征B、先天性甲状腺功能减退症C、黏多糖病D、苯丙酮尿症E、软骨发育不良

先天性甲状腺功能减低症的智力低下A、可逆的,可恢复正常B、不可预防的C、少数可预防,多数不能预防D、患儿的典型症状出现后,替代治疗可逆转智力低下E、新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生

关于先天性甲状腺功能减退症的智力低下,叙述正确的是 A、可逆的,可恢复正常B、不可预防的C、少数可预防,多数不能预防D、患儿的典型症状出现后,替代治疗可逆转智力低下E、新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生

(共用题干) 女孩,3岁。身高75cm,智力低下,鼻粱低平,舌体宽厚,常伸出口外,腹轻胀,便秘,有脐疝。 最可能的诊断是A.粘多糖病B.先天性甲状腺功能减低症C.21一三体综合征D.骨软骨发育不良E.先天性巨结肠

矮身材伴四肢短小,面容特殊且智力低下者是A.先天性甲状腺功能减低症B.严重的营养不良C.软骨发育不良D.苯丙酮尿症E.佝偻病

女孩,3岁,身高75cm,智力低下,鼻梁低平,舌体宽厚,常伸出口外,腹轻胀,便秘,有脐疝。A.粘多糖病SX 女孩,3岁,身高75cm,智力低下,鼻梁低平,舌体宽厚,常伸出口外,腹轻胀,便秘,有脐疝。A.粘多糖病B.先天性甲状腺功能低下C.21-三体综合征D.骨软骨发育不良E.先天性巨结肠

患儿女,4岁。面容特殊,眼距宽,鼻梁平,舌厚肥大,面部臃肿,皮肤粗糙,头发干稀,智力低下,身高80cm,腕部X线检查显示一枚骨化中心。最可能的诊断是A.唐氏综合征B.先天性甲状腺功能减退症C.黏多糖病D.苯丙酮尿症E.软骨发育不良

女孩,3岁。身高75cm,智力低下,鼻梁低平,舌体宽厚,常伸出口外,腹轻胀,便秘,有脐疝。最可能的诊断是A.黏多糖病B.先天性甲状腺功能减低症C.21-三体综合征D.骨软骨发育不良E.先天性巨结肠

矮身材伴四肢短小,面容特殊且智力低下者是()A、先天性甲状腺功能减低症B、严重的营养不良C、软骨发育不良D、苯丙酮尿症E、佝偻病

5岁患儿,面容特殊,眼距宽,鼻梁平,舌厚肥大,面部臃肿,皮肤粗糙,头发干稀,智力低下,身高80cm,腕部X线检查显示两枚骨化中心。此患儿最可能的诊断是()A、先天愚型B、先天性甲状腺功能减退症C、苯丙酮尿症D、软骨发育不良E、黏多糖病

先天性甲低患儿可导致患儿智力低下及矮小。

患儿男,10天,为足月顺产儿,母乳喂养,家长为预防小儿佝偻病的发生来医院咨询。与佝偻病体征相鉴别的疾病有()。A、黏多糖病B、软骨发育不良C、脑积水D、先天愚型E、甲状腺功能低下F、苯丙酮尿症G、先天性巨结肠

患儿,男,1岁半,至今不会独立行走,智力低下,不会叫爸爸、妈妈。查体:两眼外侧上斜,眼裂小,眼距宽,鼻背低平,外耳小,通贯手,舌常伸出口外。该患儿可能性最大的诊断是()A、苯丙酮尿症B、先天愚型C、呆小症D、佝偻病活动期E、软骨发育不良

患儿,3岁,身高60cm,喜静,4d排便一次。查体:智力低下,面色苍黄,鼻梁宽平,舌厚大,经常伸出口外,皮肤粗糙,腕部摄片见骨化中心一个,此患儿最可能的诊断是()A、先天愚型B、垂体性侏儒症C、佝偻病D、甲状腺功能减低症E、软骨发育不良

男孩,5岁,面容特殊,眼距宽,鼻梁平,舌厚肥大,面部臃肿,皮肤粗糙,头发干稀,智力低下,身高80cm,腕部X线检查显示一枚骨化中心,最可能的诊断是()A、先天愚型B、先天性甲状腺功能减低症C、粘多糖病D、苯丙酮尿症E、软骨发育不良

单选题患儿女,4岁。面容特殊,眼距宽,鼻梁平,舌厚肥大,面部臃肿,皮肤粗糙,头发干稀,智力低下,身高80cm,腕部X线检查显示一枚骨化中心。最可能的诊断是()A唐氏综合征B先天性甲状腺功能减退症C黏多糖病D苯丙酮尿症E软骨发育不良

判断题先天性甲低患儿可导致患儿智力低下及矮小。A对B错

单选题5岁患儿,面容特殊,眼距宽,鼻梁平,舌厚肥大,面部臃肿,皮肤粗糙,头发干稀,智力低下,身高80cm,腕部X线检查显示两枚骨化中心。此患儿最可能的诊断是()A先天愚型B先天性甲状腺功能减退症C苯丙酮尿症D软骨发育不良E黏多糖病

单选题矮身材伴四肢短小,面容特殊且智力低下者是()A先天性甲状腺功能减低症B严重的营养不良C软骨发育不良D苯丙酮尿症E佝偻病

判断题先天性软骨发育不良患儿智力低下。A对B错

单选题关于先天性甲状腺功能减退症的智力低下,叙述正确的是()A可逆的,可恢复正常B不可预防的C少数可预防,多数不能预防D患儿的典型症状出现后,替代治疗可逆转智力低下E新生儿筛查和早期替代治疗可预防智力低下的发生