()是育婴职业工作内容的模块。A、生活照料和看护B、自身素质的提高和婴儿的看护C、日常生活保健与护理D、生活照料、日常生活保健与护理、教育
下列不属于儿科护理学的范围是() A临床护理B预防保健C护理科学研究D儿童心理及儿童教养E儿童疾病的治疗
护理基本技术是哪项的重要组成部分() A、专科护理B、护理教育C、基础护理D、护理管理E、预防保健
儿童保健的具体护理措施应为( )。A．护理B．生活及卫生习惯的养成C．意外事故的预防D．教养E．以上都是
家庭教养中的一般常识包括（）。A.喂养、护理和保健B.护理、治疗和保健C.喂养、护理和治疗D.教育、保育和预防危险
儿科护理学的研究内容包括A、生长发育规律B、营养和喂养C、预防保健D、疾病治疗E、疾病护理
生活方式管理的核心是( )A.预防B.治疗C.教育D.康复E.行为
A.预防保健B.病区的组织协调C.计划免疫D.护理创造小发明E.基础护理属于护理管理的工作是
关于纽曼保健系统理论的描述，正确的是A.护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B.护理是帮助人们控制或适应刺激C.护理是预防及治疗人的自理缺陷D.护理服务是由三级预防保健护理完成的J.=LEFT(J73,2)
罗依的适应理论认为（）A护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B护理是帮助人们控制或适应刺激C护理是预防及治疗人的自理缺陷D护理服务是由三级预防保健护理完成的
自我保健的原则包括（）A、自我预防B、自我治疗C、自我护理D、自我慰藉E、自我急救
家庭教养中的一般常识包括（）。A、喂养、护理和保健B、护理、治疗和保健C、喂养、护理和治疗D、教育、保育和预防危险
杜区保健护理是指护士（）A、走出医院在社区机构，待病人上门进行治疗、护理并进行健康教育B、走出医院，步入社会开展妇幼卫生、老年护理及健康教育C、走出医院，步入社会开展预防保健护理及健康教育D、走出医院，步入社会开展预防保健、妇幼卫生、家庭护理和健康教育
生活方式管理的核心是A、预防B、治疗C、教育D、康复E、行为
育婴师（国家职业资格四级）的工作内容为（）。A、生活照料、保健与护理B、生活照料、保健与护理、教育C、生活照料、保健与护理、教育、家长指导D、生活照料、保健与护理、教育、家长指导与培训
纽曼保健系统理论中，几级预防保健护理适用于人体的基本结构及能量源遭到破坏后（）A、一级预防保健护理B、二级预防保健护理C、三级预防保健护理D、四级预防保健护理
自我保健的核心内容是（）A、定期体检B、自我观察C、自我治疗D、自我预防E、自我护理
现代护理人员的角色不包括的是（）A、治疗护理B、卫生宣传C、预防保健D、调节医患关系
单选题生活管理的核心是（ ）A治疗B预防C护理D保健
单选题关于奥瑞姆（Orem）自理理论描述正确的是（）A护理是帮助人减少压力源B护理是帮助人们控制或适应刺激C护理是预防和治疗人的自理缺陷D护理服务是由三级预防保健护理组成
单选题纽曼保健系统理论中，几级预防保健护理适用于人体的基本结构及能量源遭到破坏后（）A一级预防保健护理B二级预防保健护理C三级预防保健护理D四级预防保健护理
单选题家庭教养中的一般常识包括（）。A喂养、护理和保健B护理、治疗和保健C喂养、护理和治疗D教育、保育和预防危险
单选题自我保健的核心内容是（）A定期体检B自我观察C自我治疗D自我预防E自我护理
单选题压力源已经穿过正常的防御线，人的动态平衡被破坏，出现了症状或体征，此时采取哪级护理 ( )A一级预防保健护B二级预防保健护理C特殊保健护理D三级预防保健护理
单选题育婴师（国家职业资格四级）的工作内容为（）。A生活照料、保健与护理B生活照料、保健与护理、教育C生活照料、保健与护理、教育、家长指导D生活照料、保健与护理、教育、家长指导与培训
单选题现代护理人员的角色不包括的是（）A治疗护理B卫生宣传C预防保健D调节医患关系
单选题预防医学的核心是 ()A疾病的预防控制B保健C防病与保健D防病与治病