咨询记录应当包括下列哪些内容()A、服务对象的一般情况B、服务对象的主诉或需求C、对服务对象生殖健康等情况的评估D、服务对象做出的决定

咨询记录应当包括下列哪些内容()

  • A、服务对象的一般情况
  • B、服务对象的主诉或需求
  • C、对服务对象生殖健康等情况的评估
  • D、服务对象做出的决定

相关考题:

性与生殖健康综合咨询的定义包括哪些()A咨询人员与服务对象双向交流B咨询人员与服务对象单向交流C了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。D评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能,帮助其认识风险,做出知情、自主自愿和可行的决定。E帮助其制订可行的行动计划

在性与生殖健康综合咨询中,咨询人员的任务有哪些()A帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要。B提供相关问题和需求有关的信息;C帮助其认识风险、改变行为D替服务对象做出决定E帮助其制定可行的行动计划,并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧。

下列哪项不是咨询记录应该包括的内容()A服务对象性关系背景、对避孕方法包括安全套知识和使用情况BHIV和性传播感染方面的知识C服务对象父母或子女的生殖健康情况。D对性伴的HIV和STI病史的了解。E服务对象在性决策方面的能力

瑞迪(REDI)框架的步骤是下列哪一项()A了解服务对象需求,营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划B营造和谐氛围、帮助服务对象做出知情自主的决定、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划C营造和谐氛围、了解服务对象需求,帮助服务对象制定实施计划、帮助服务对象做出知情自主的决定D营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象做出知情自主的决定、帮助服务对象制定实施计划E帮助服务对象做出知情自主的决定、营造和谐氛围、了解服务对象需求、帮助服务对象制定实施计划

以下哪种行为违反了生殖健康咨询的职业道德?()A对前来咨询的服务对象的资料进行严格管理,防止信息泄露B告诉不是自愿前来的对象一些必要信息,提高其积极性C全面评估服务对象在性和生殖健康方面的综合需求,有针对性地为服务对象提供信息与服务D为缺乏生殖健康常识的服务对象决定避孕措施

下列哪项不是咨询记录应该包括的内容()A、服务对象性关系背景、对避孕方法包括安全套知识和使用情况B、HIV和性传播感染方面的知识C、服务对象父母或子女的生殖健康情况。D、对性伴的HIV和STI病史的了解。E、服务对象在性决策方面的能力

聚集(GATHER)框架的步骤是() ①问候服务对象; ②为服务对象介绍各种生殖健康的信息和机构的服务内容; ③询问服务对象的相关情况; ④向服务对象解释或澄清一些情况; ⑤帮助服务对象做出合适的决定; ⑥制订回访日程表A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥C、①②③④⑤D、①③④⑤⑥E、①②③④⑤⑥

咨询服务中的回访应()在服务对象的需求不能满足的情况下,应该将服务对象转诊给其他咨询人员或其他服务机构。A、应该尊重服务对象的理由B、不能忽视服务对象关注的问题和副反应C、处理服务对象已经明确的需求D、询问服务对象未明确的性与生殖健康需求

聚集框架主要包括了以下步骤:问候服务对象、询问服务对象的相关情况、为服务对象提供信息、()、向服务对象解释或澄清一些情况、制定回访日程表。A、帮助服务对象做出合适的决定B、关注服务对象决定中蕴涵的社会因素C、运用肢体语言消除顾虑和紧张的情绪D、营造和谐的氛围

瑞迪框架是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤,即营造和谐氛围,了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,()。A、帮助服务对象制订实施计划B、帮助服务对象记住要点C、支持服务对象的权利D、不进行道德评判

瑞迪(REDI)框架是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤()A、营造和谐氛围B、了解服务对象需求C、帮助服务对象做出知情自主的决定D、帮助服务对象解决生活中的具体问题

咨询服务中的回访需要注意哪些问题()A、回访是执行决定中必不可少的一部分B、支持服务对象决定的执行并非在做出决定时已经结束,而要在对象做出决定后继续给予支持C、回访可能有不同的原因,需要了解服务对象回访的原因和满足服务对象新的需求。D、不能忽视服务对象关注的问题和副反应,应该以积极的态度认真对待。E、在服务对象的需求不能满足的情况下,应该将服务对象转诊给其他咨询人员或其它服务机构

在性与生殖健康咨询过程中,咨询人员应遵守下列哪些原则()A、激发服务对象积极参与B、帮助服务对象探索深层次问题C、帮助服务对象记住要点D、用自己的价值观积极引导服务对象

在进行性与生殖健康咨询时,咨询人员的主要任务是()A、了解服务对象的基本需求B、提供恰当的信息C、指导服务对象树立正确的价值观D、帮助服务对象做出决定

瑞迪框架中了解服务对象的需求主要包括:();要估计服务对象的性与生殖健康的知识水平和风险程度。A、了解服务对象的需求、风险、性生活、社会背景及周围环境B、探究服务对象性关系的背景、所处的性关系及其感受、以及其与伴侣谈论性话题的情况C、了解服务对象的妊娠史、避孕节育情况、本人及伴侣的性传播感染史、目前的症状D、了解服务对象做决定的能力及其影响因素

咨询人员的任务包括帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要;();帮助其制订可行的行动计划,并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧等。A、提出相关问题和需求有关的信息B、帮助其认识风险,改变行为;C、让服务对象做出知情、自主、自愿的决定D、代替服务对象动员其配偶前来咨询

()是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤,即营造和谐氛围。了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,帮助服务对象制订实施计划。A、瑞迪框架B、聚集框架C、咨询框架D、服务框架

在于服务对象的交流中,赞扬是对服务对象行为的一种肯定,包括赞扬服务对象(),承认服务对象已经做出的努力等。A、对健康的关注B、制定回访日程表C、听从服务人员的决定D、有效地释义

咨询记录主要包括的内容()执行计划、随访计划等。A、服务对象的一般情况B、服务对象的主诉和需求C、评估服务对象生殖健康方面的情况D、服务对象在性决策方面的能力

帮助服务对象做出知情自主的决定具体包括:帮助服务对象确定优先事项;帮助服务对象明确每一决定有哪些选择及其影响因素()。A、权衡每一个选择的利弊及其后果,是否存在其他的影响因素,是否可行等B、帮助服务对象做出他们自己可行性决定C、营造和谐氛围D、了解服务对象的需求

多选题咨询人员的任务包括帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要;();帮助其制订可行的行动计划,并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧等。A提出相关问题和需求有关的信息B帮助其认识风险,改变行为;C让服务对象做出知情、自主、自愿的决定D代替服务对象动员其配偶前来咨询

单选题瑞迪框架是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤,即营造和谐氛围,了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,()。A帮助服务对象制订实施计划B帮助服务对象记住要点C支持服务对象的权利D不进行道德评判

多选题咨询服务中的回访应()在服务对象的需求不能满足的情况下,应该将服务对象转诊给其他咨询人员或其他服务机构。A应该尊重服务对象的理由B不能忽视服务对象关注的问题和副反应C处理服务对象已经明确的需求D询问服务对象未明确的性与生殖健康需求

单选题聚集框架主要包括了以下步骤:问候服务对象、询问服务对象的相关情况、为服务对象提供信息、()、向服务对象解释或澄清一些情况、制定回访日程表。A帮助服务对象做出合适的决定B关注服务对象决定中蕴涵的社会因素C运用肢体语言消除顾虑和紧张的情绪D营造和谐的氛围

单选题()是指进行与性和生殖健康有关的咨询的四个步骤,即营造和谐氛围。了解服务对象需求,帮助服务对象做出知情自主的决定,帮助服务对象制订实施计划。A瑞迪框架B聚集框架C咨询框架D服务框架

多选题咨询记录主要包括的内容()执行计划、随访计划等。A服务对象的一般情况B服务对象的主诉和需求C评估服务对象生殖健康方面的情况D服务对象在性决策方面的能力

多选题帮助服务对象做出知情自主的决定具体包括:帮助服务对象确定优先事项;帮助服务对象明确每一决定有哪些选择及其影响因素()。A权衡每一个选择的利弊及其后果,是否存在其他的影响因素,是否可行等B帮助服务对象做出他们自己可行性决定C营造和谐氛围D了解服务对象的需求