资源交换理论,认为:亲子沟通就是父母与亲子间的资源交换,强调()。

资源交换理论,认为:亲子沟通就是父母与亲子间的资源交换,强调()。


相关考题:

社会交换理论认为,最普遍性的交换资源是( ) A.金钱B.信息C.爱D.地位

为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于( )青少年服务。A.发展性B.预防性C.治疗性D.补救性

马克思主义认为,社会的基础和本质是()。 A、群体关系B、生产关系C、亲子关系D、交换关系

沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善() A.亲子合作B.亲子关系C.亲子冷漠D.亲子和谐

亲子关系调适包括()。 A、父母自身行为的控制B、加强亲子沟通C、加强社会化教育D、角色互换

良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐,教养子女也变得更轻松。然而还是有很多父母大叹和孩子难以沟通,或是已经尽力去和孩子沟通,但亲子关系还是不太融洽。其实,孩子和大人的沟通方式有所不同,如果父母只是用心学习与孩子沟通的方式,而没有掌握良好的沟通技巧,仍然不能建立有效的沟通桥梁。这段话意在强调:A良好的亲子沟通能让家庭气氛更和谐B良好的亲子沟通的关键是沟通技巧C父母和孩子难以沟通是因为沟通方式不同D良好的亲子沟通的关键是沟通桥梁

社会工作者小李在与流动儿童阳阳一家会谈的过程中,了解了阳阳的学习生活状况,与阳阳的父母讨论亲子沟通问题,布置家庭作业,鼓励阳阳父母陪伴孩子学习,并推荐阳阳一家参加亲子沟通训练营。在后续的服务中,小李跟进阳阳父母的家庭作业完成情况,并给予了进一步的辅导。小李与阳阳一家的会谈中,属于治疗性会谈的有( )。A.了解阳阳的学习和生活情况B.与父母讨论亲子沟通面临的困扰C.鼓励阳阳父母陪伴孩子学习D.跟进了解家庭作业任务完成情况E.提供亲子沟通训练营的资讯

为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组的工作属于( )青少年小组。A.发展性B.预防性C.治疗性D.补救性

亲子沟通的相关研究理论,有哪些?

对亲子心理测评的描述正确的是()A、亲子关系诊断测试主要对父母管教态度和对孩子问题特点的评定B、EMBU父母教养方式问卷主要考察父母的教养态度和行为C、PSQ教养方式问卷主要用于评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知党D、亲子沟通量表用于测量亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度

构建良性亲子关系的原则有()A、加强父母自身行为的控制B、弱化亲子沟通C、加强亲子沟通D、弱化父母自身行为的控制E、角色互换

沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善()A、亲子关系B、亲子和谐C、亲子合作D、亲子冷漠

对亲子沟通的功能理论描述正确的是()A、该理论从家庭系理论的角度出发B、强调家庭的结构规则和运作方式C、沟通时维护良好家庭功能的重要因素D、该理论强调互动性

亲子沟通是指家庭中父母、子女之间交换信息、观点、意见、情感和态度,以达到共同的了解、信任与互相合作的过程。

父母与孩子在认识、情感和行为协调上都缺乏沟通,亲子间只是抚养与被抚养的关系,这种教养方式属于()A、民主型B、溺爱型C、专制型D、忽视型

为了促进青少年与家长之间的沟通,社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组,让家长学习亲子沟通技巧,同时建立家长间的互助关系。该小组工作属于()青少年服务。A、发展性B、预防性C、治疗性D、补救性

麦克马斯特的家庭功能理论,认为:沟通是家庭成员间,问题解决的重要途径。只有充分、开放的亲子沟通,冲突才能合理的()。

亲子关系有狭义与广义之分,狭义的亲子关系是指儿童早期与父母的情感关系,即__________;广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式,即__________。

多选题构建良性亲子关系的原则有()A加强父母自身行为的控制B弱化亲子沟通C加强亲子沟通D弱化父母自身行为的控制E角色互换

多选题对亲子沟通的功能理论描述正确的是()A该理论从家庭系理论的角度出发B强调家庭的结构规则和运作方式C沟通时维护良好家庭功能的重要因素D该理论强调互动性

单选题沟通分析作为心理治疗理论最近几年被用来改善()A亲子关系B亲子和谐C亲子合作D亲子冷漠

多选题对亲子心理测评的描述正确的是()A亲子关系诊断测试主要对父母管教态度和对孩子问题特点的评定BEMBU父母教养方式问卷主要考察父母的教养态度和行为CPSQ教养方式问卷主要用于评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知党D亲子沟通量表用于测量亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度

多选题亲子关系调适包括()。A父母自身行为的控制B加强亲子沟通C加强社会化教育D角色互换

判断题亲子沟通是指家庭中父母、子女之间交换信息、观点、意见、情感和态度,以达到共同的了解、信任与互相合作的过程。A对B错

多选题从资源交换理论看亲子沟通时()A一种资源交换B父母与孩子之间交换情感、思想等C当父母用惩罚的方式对孩子时,孩子反过来也会用此种方式对待父母或他人D家庭成员之间有一个家庭沟通图式

填空题资源交换理论,认为:亲子沟通就是父母与亲子间的资源交换,强调()。

填空题麦克马斯特的家庭功能理论,认为:沟通是家庭成员间,问题解决的重要途径。只有充分、开放的亲子沟通,冲突才能合理的()。