吵架的底线，是：不能有（）对方的言行。

吵架的底线，是：不能有（）对方的言行。

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下列关于手势语言的说法中,正确的有()。 A. 伸出并敞开双掌，说明对方忠厚诚恳、言行一致B. 说话时掌心向上的手势，表示控制、压抑，带有强制性C. 挠头，说明对方犹豫不决D. 搓手，表示对方对谈判结局的急切期待心理
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对设定谈判底线说法错误的是:() A.设定不同级别的限度B.达到底线前不能让对方知道C.底线不能随便更改D.拟定对方的底线
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拒绝也叫回绝，是()A.令对方难堪的一种语言行为B.必须婉转表述的语言行为C.容易产生误会的语言行为D.使对方要求落空的一种语言行为
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我们在处理爱情中的冲突时一定要注意遵守争吵原则，其中不包括（）。A、就事论事B、不涉及对方人格C、人身攻击D、不采取极端言行
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进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该（）A、严厉地指出对方的错误之处B、为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正C、为保持关系，随声附和对方D、应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在E、中断交谈，不再理对方
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以下哪一种情况不属于反馈（）A、给对方提建议B、表彰对方C、对他人言行的解释D、鼓励对方
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以下属于还价的依据的有（）。A、对方的报价B、对方的目标C、己方的目标D、己方准备还价的次数E、己方的底线
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一个成功的谈判者，不仅可以在谈判中摸清对方特征、性格底线，同时留给对方获利空间，并让对方有赢的感觉。
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压底线结合吊杀打法的特点包括（）A、高球紧压对方底线B、高球弧度要高C、高吊杀动作一致D、杀球吊球配合进攻
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下列那种情况应判罚角球（）A、甲方将球踢出本方底线B、甲方将球踢出本方边线C、乙方将球踢出对方底线D、乙方将球踢到对方球员身体上出底线
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网球底线战术采用长抽攻击对方弱点，逼右攻左或逼左攻右，打对方底线的两角。
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网球底线战术采用长抽攻击对方弱点，逼右攻左或逼左攻右，打对方底线的中线。
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底线战术采用长抽攻击对方弱点，逼右攻左或逼左攻右，打对方底线的两角。
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沟通的理解原则要求沟通者讲究言行举止的礼貌，尊重对方的人格和自尊心，尊重对方的思想与言行方式。
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对谈判底线说法错误的是（）A、谈判底线可随情况随时更改B、达到底线前必须让对方知道C、谈判之前就要设定好自己的谈判底线D、应设定不同级别的限度
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不能有低级的错误是有序的其中一个底线。
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（）的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种能力。
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判断题网球底线战术采用长抽攻击对方弱点，逼右攻左或逼左攻右，打对方底线的中线。A对B错
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填空题吵架的底线，是：不能有（）对方的言行。
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单选题对谈判底线说法错误的是（）A谈判底线可随情况随时更改B达到底线前必须让对方知道C谈判之前就要设定好自己的谈判底线D应设定不同级别的限度
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单选题以下哪一种情况不属于反馈（）A给对方提建议B表彰对方C对他人言行的解释D鼓励对方
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判断题沟通的理解原则要求沟通者训究言行举止的礼貌,尊重对方的人格和自尊心,尊重对方的思想与言行方式.A对B错
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判断题网球底线战术采用长抽攻击对方弱点，逼右攻左或逼左攻右，打对方底线的两角。A对B错
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单选题进行交谈时，当发现对方不正确的言行或存在的问题时，应该（）A严厉地指出对方的错误之处B为避免冲突，应对对方不正确的言行或存在的问题不予纠正C为保持关系，随声附和对方D应先肯定对方值得肯定的一面，然后以建议的方式指出问题的所在E中断交谈，不再理对方
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判断题底线战术采用长抽攻击对方弱点，逼右攻左或逼左攻右，打对方底线的两角。A对B错
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单选题师德规范中有属于师德规则的底线要求，如：不讽刺、挖苦、歧视学生、（）、不得有违背党和国家方针政策的言行。A坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；B不体罚或变相体罚学生；C循循善诱，诲人不倦，因材施教。
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多选题下列那种情况应判罚角球（）A甲方将球踢出本方底线B甲方将球踢出本方边线C乙方将球踢出对方底线D乙方将球踢到对方球员身体上出底线
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