简述小学生人际交往中的不良心理表现及疏导方法。
简述小学生人际交往中的不良心理表现及疏导方法。
相关考题：
以下表述不符合支持性心理治疗内容的为A、治疗主要是针对患者的病态心理、不良行为和异常表现B、治疗方法为倾听患者的诉述，观察患者表现，帮助分析C、通过治疗给予患者指导、鼓励、安慰和疏导D、治疗目的为使患者的心理得到支持，能正确面对现实，渡过心理危机E、是癌症患者心理治疗的方法之一
小学生心理健康教育的具体目的：A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平
以下哪个选项的表述不符合支持性心理治疗的内容（）A、治疗主要是针对患者的病态心理、不良行为和异常表现B、治疗方法为倾听患者的诉述，观察患者表现，帮助分析C、通过治疗给予患者指导、鼓励、安慰和疏导D、治疗目的为使患者的心理得到支持，能正确面对现实，渡过心理危机E、是癌症患者心理治疗的方法之一
单选题以下表述不符合支持性心理治疗内容的为（）A治疗主要是针对患者的病态心理、不良行为和异常表现B治疗方法为倾听患者的诉述，观察患者表现，帮助分析C通过治疗给予患者指导、鼓励、安慰和疏导D治疗目的为使患者的心理得到支持，能正确面对现实，渡过心理危机E是癌症患者心理治疗的方法之一
问答题简述人际交往的心理功能。