职工“五小”实用技术包括小革新、( )、小建议。 A、小发明B、小改造C、小设计D、小聚焦
班组要积极开展( )活动,提高资源利用效率。 A、小发明B、小改造C、五小D、修旧利废
"五小"的内容是小发明、小创造、小改革、小设计、小建议。() 此题为判断题(对，错)。
()对于群众性的合理化建议活动，技术上的小发明、小革新是非常适合的，也可以与智力激励法等其他技法联合运用。A.设问要求法B.设问检查法C.封闭型检查法D.直线检查法
“五小活动”是指（ ） A.小发明 B.小创造 C.小制造 D.小实验E.小论文
“五小活动”指的是小发明、小创作、小制作、（ ）和小论文。
青工“五小”活动是以“小发明、小革新、（）、小设计、小建议”为主要内容的创造发明活动。
以下哪项不是青工“五小”科技活动。（）A、小发明B、小革新C、小建议D、小创造
为了提高工作效率，班组长如下哪种做法不值得提倡（）A、积极进行小改革B、在生产中开展技术革新C、鼓励小发明D、大家说了算，自己尊重大家意见就行了
职工“五小”实用技术包括（）A、小革新、小发明、小建议、小设计、小创造B、小革新、小发明、小改造、小设计、小创新C、小革新、小发明、小改造、小设计、小创造D、小革新、小发现、小改造、小设计、小创造
建立在生产实践经验总结的基础之上，以小革新、小建议、小发明等为主体的小改小革活动，属于（）A、引进型的技术开发B、独创型的技术开发C、综合与延伸型的技术开发D、总结提高型的技术开发
建立在基础研究和应用研究基础上的研究新成果，在技术开发类型中通常是指（）A、小革新、小发明B、局部革新C、技术改造D、技术创新和发明
以小革新、小建议、小发明等为主体的小改小革活动。这在技术开发途径中是指（）A、独创型B、引进（转移）型C、综合与延伸型D、总结提高型
在技术开发途径中，小革新、小建议、小发明属于（）。A、独创型技术开发途径B、引进转移型技术开发途径C、综合与延伸型技术开发途径D、总结提高型技术开发途径
班组创新主要体现在生产经营（工作）过程中的（）方面，如技术方面的小发明小创造等。A、细节B、管理C、文化D、制度
国家电网公司班组“五小”指的是（）。A、小发明、小革新、小改造、小设计、小建议；B、小发明、小创新、小改造、小设计、小建议；C、小发明、小创新、小创造、小设计、小建议；D、小发明、小革新、小创造、小设计、小建议。
公司班组“五小”指的是（）。A、小发明、小革新、小改造、小设计、小建议B、小发明、小创新、小改造、小设计、小建议C、小发明、小创新、小创造、小设计、小建议
单选题建立在基础研究和应用研究基础上的研究新成果，在技术开发类型中通常是指（）A小革新、小发明B局部革新C技术改造D技术创新和发明
判断题创新教育就是组织学生多搞小制作、小发明活动A对B错
单选题在技术开发途径中，小革新、小建议、小发明属于（）。A独创型技术开发途径B引进转移型技术开发途径C综合与延伸型技术开发途径D总结提高型技术开发途径
单选题以小革新、小建议、小发明等为主体的小改小革活动。这在技术开发途径中是指（）A独创型B引进（转移）型C综合与延伸型D总结提高型
单选题以下哪项不是青工“五小”科技活动。（）A小发明B小革新C小建议D小创造
填空题青工“五小”活动是以“小发明、小革新、（）、小设计、小建议”为主要内容的创造发明活动。