中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议何时召开？
中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议何时召开？
相关考题：
阅读材料，回答问题。 2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。这一活动对夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。结合材料，运用政治生活知识，阐释开展党的群众路线教育实践活动对巩固党的执政地位的意义。
党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议1月20日在北京召开，对第一批教育实践活动进行总结，对第二批教育实践活动进行部署。中共中央总书记习近平强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。 分析党中央开展群众路线教育实践活动的政治意义。
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风建设永远在路上。这表明（） ①贯彻党的群众路线不能急于求成 ②人民群众是社会实践的主体 ③作风建设是现阶段党的中心工作 ④党员干部自觉践行社会主义荣辱观A、①②B、②③C、②④D、③④
2014年2月20日，市委书记徐光主持召开市委常委会议，传达学习中央和省委党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神，研究开展党的群众路线教育实践活动有关工作。 2014年3月18日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动。 运用“政府责任”的相关知识说明怎样坚持群众路线？
继第一批党的群众路线教育实践活动之后，第二批党的群众路线教育实践活动于2014年1月开始进行，这次活动更为贴近基层。中央之所以十分重视开展党的群众路线教育实践活动，其哲学意义在于它可以（） ①更新人的观念，解放人的思想 ②动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量 ③教育引导党员干部牢固树立宗旨意识，改进工作作风 ④夯实党的执政基础，巩固中国共产党执政地位A、①②B、②③C、①④D、③④
2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动的典型经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，立足现阶段的实际，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。 根据材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”的相关知识，说明党的群众路线第二批教育实践活动部署的哲学依据。
习近平在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上强调，第一批教育实践活动之所以能够取得重要成果，主要是我们坚持中央和领导干部带头示范，坚持开门搞活动，突出问题导向，（）开局亮相、注入动力、交出答卷，坚持标准，严格把关，不断拧紧螺丝、上紧发条，保证活动不走过场A、以问题整改B、制度建设C、认真撰写对照检查材料D、以开好专题民主生活会
2014年01月14日，中共中央政治局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导小组召开第七次会议，学习贯彻习近平总书记重要指示精神，研究部署第一批教育实践活动总结工作和第二批教育实践活动准备工作，让党的群众路线活动成为一场“暖冬行动”。保证我国的人民群众在这个寒冬里不会挨饿受冻，真正地实现全国人民温暖过冬的目标，让老百姓在党的庇护之下温暖过冬。这一活动的开展有利于（）。 ①保持党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位 ②有利于践行中国共产党的宗旨 ③巩固广大人民群众的主体地位，保证公民当家作主 ④履行党的管理职能，完善党的执政方式A、①②B、③④C、①④D、②③
阅读材料，回答问题。 2014年党的群众路线教育实践活动第二批部署会议在北京召开，会议强调，要充分运用第一批活动经验，紧紧扭住反对“四风”，从群众最关心、最迫切的问题入手，着力解决关系群众切身利益的问题，解决群众身边的不正之风问题，把改进作风成效落实到基层，真正让群众受益，努力取得人民群众满意的实效。这一活动对夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。根据材料，运用“唯物辩证法的实质与核心’’的相关知识，说明党的群众路线第二批教育实践活动部署的哲学依据。
填空题习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批不熟会议上的讲话强调“四风问题归根到底是（）所致”。