干部教育培训应当以()培训为重点。A、业务知识B、政策法规C、文化素养D、政治理论E、技能训练

干部教育培训应当以()培训为重点。

  • A、业务知识
  • B、政策法规
  • C、文化素养
  • D、政治理论
  • E、技能训练

相关考题:

公务员有权参加政治理论和业务知识的培训,以适应工作岗位的需要。( )

()是公共部门基于组织或部门需要及其发展对在职人员所实施的有关业务知识、技术技能、职业道德、文化和价值观、制度政策以及态度等的教育和训练活动。 A、任职培训B、上岗引导C、在职培训D、离职培训

我们国家公务员培训,以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练为基本内容将能力的培养贯彻于公务员培训的全过程,公务员培训的内容体现了经济社会发展的客观需要和公务员工作职责的要求,有利于全面提升公务员的素质。() 此题为判断题(对,错)。

导游人员年审培训的重点是( ).A.政策法规知识B.业务知识C.业务技能D.政治思想和职业道德

中共中央印发的《干部教育培训工作条例(试行)》规定,干部教育培训工作以致治理论、政策法规、业务知识、文化素养和技能训练等为基本内容,并以( )培训为重点。A.业务知识B.政治理论C.政策法规D.文化素养

保险代理机构及其分支机构应当对本机构的业务人员进行( )及职业道德教育,培训教育的课程应当符合中国保监会有关标准。A.法律知识B.保险法律和业务知识培训C.业务知识培训D.保险职业技能

干部教育培训实行登记管理。各级干部教育培训主管部门和干部所在单位应当按照干部管理权限,建立完善()A、干部教育培训档案B、干部教育培训制度C、干部教育培训管理办法D、干部教育培训条例

干部教育培训改革以体制机制改革为()。A、主线B、目标C、重点D、指导

干部教育培训改革以提高培训质量为()。A、主线B、目标C、重点D、指导

某国家机关对本机关公务员进行“科学发展观”专题培训,该培训属于()。A、政治理论培训B、业务知识培训C、文化素养培训D、技能培训

干部教育培训改革要着眼于提高干部素质和能力,建立以培训需求为导向的培训内容更新机制,不断完善()体系。A、技能教育B、理论教育C、知识教育D、党性教育

员工教育培训工作以员工职业素养和能力建设为核心,以建设()为重点,以大力开展全员培训为手段,建立与河南公司发展战略相适应的员工教育培训体系和运行机制。A、领导人员队伍培训B、大规模培训C、技术技能人才队伍D、高素质人才队伍

入警大学生岗前培训的考核内容主要包括学员日常表现、身体素质、队列素养,掌握()的程度等,考核结果计入学员档案。A、政治理论B、政策法规C、业务知识D、技能

干部教育培训以政治理论、政策法规、领导和管理科学、业务知识、文化素养、廉洁从政和技能训练等为基本内容,并以政治理论培训为重点,采取()相结合,促进干部素质和能力的全面提高。A、远程教学B、脱产培训C、在岗自学D、定期集中

干部教育培训应当以哪个方面为培训重点?

导游人员每年接受年审培训的内容有()。A、政治思想教育B、职业道德教育C、政策法规知识更新D、业务知识和技能更新

属于跨文化培训内容的项目有()A、语言培训B、文化敏感性训练C、服务技能培训D、文化适应性训练E、东道国文化知识培训

保险代理机构及其分支机构应当对本机构的业务人员进行()及职业道德教育,培训教育的课程应当符合中国保监会有关标准。A、法律知识B、保险法律和业务知识培训C、业务知识培训D、保险职业技能

多选题干部教育培训改革要着眼于提高干部素质和能力,建立以培训需求为导向的培训内容更新机制,不断完善()体系。A技能教育B理论教育C知识教育D党性教育

多选题入警大学生岗前培训的考核内容主要包括学员日常表现、身体素质、队列素养,掌握()的程度等,考核结果计入学员档案。A政治理论B政策法规C业务知识D技能

单选题干部教育培训应当以()培训为重点。A业务知识B政策法规C文化素养D政治理论E技能训练

单选题员工教育培训工作以员工职业素养和能力建设为核心,以建设()为重点,以大力开展全员培训为手段,建立与河南公司发展战略相适应的员工教育培训体系和运行机制。A领导人员队伍培训B大规模培训C技术技能人才队伍D高素质人才队伍

多选题导游人员每年接受年审培训的内容有()。A政治思想教育B职业道德教育C政策法规知识更新D业务知识和技能更新

问答题干部教育培训应当以哪个方面为培训重点?

单选题干部教育培训改革以提高培训质量为()。A主线B目标C重点D指导

多选题干部教育培训以政治理论、政策法规、领导和管理科学、业务知识、文化素养、廉洁从政和技能训练等为基本内容,并以政治理论培训为重点,采取()相结合,促进干部素质和能力的全面提高。A远程教学B脱产培训C在岗自学D定期集中

单选题干部教育培训改革以体制机制改革为()。A主线B目标C重点D指导