关于学生寝室的卫生成绩，优是标准是（）。A、18--19B、18--20C、19--20D、20
关于学生寝室的卫生成绩，优是标准是（）。
- A、18--19
- B、18--20
- C、19--20
- D、20
相关考题：
某校以年级为单位，把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中，各门考试总分前10％的为优，后30％的为差，其余的为良与中。在上一年中，高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真，则以下哪一项一定为真?( )A．高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生B．高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生C．高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生D．高二年级成绩为优的学生少于高一年级成绩为良的学生
为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学生。”为使家长的论证成立，以下假设必须成立的一项是（）A．在学校里，学习成绩不是评价学生优劣的唯一指标B．老师具有区分好学生和差学生的能力C．在老师眼里，学习成绩好的学生未必是好学生D．在老师眼里，好学生就是学习成绩好
设学生表当前记录的“计算机”字段值是89，执行以下程序段后，屏幕输出______。DO CASECASE计算机＜60?”计算机成绩是："+"不及格”CASE计算机＞=60?"计算机成绩是"+"及格"CASE计算机＞=70?"计算机成绩是："+"中"CASE计算机＞=80?”计算机成绩是："+"良"CASE计算机＞=90?"计算机成绩是"+"优"ENDCASEA．计算机成绩是：不及格B．计算机成绩是：及格C．计算机成绩是：良D．计算机成绩是：优
一些学生参加了“5·12汶川大地震赈灾献爱心”活动，所有班干部都参加了这次活动，只有综合成绩为优的学生才能成为班干部。由此可以推知( )。A．参加这次活动的学生都是班干部B．参加这次活动的学生的综合成绩都为优C．综合成绩为良的学生也可以参加这次活动D．所有综合成绩为优的学生都参加了这次活动
某校以年级为单位，把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。一年中，各门考试总分前10%的为优，后30%的为差，其余的为良与中。在上一年中，高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真，则以下哪一项一定为真?（ ）
有以下程序段： D0 CASE CASE 计算机60 ?”计算机成绩是：”+”不及格” CASE计算机=60 ?”计算机成绩是：”+”及格” CASE计算机；70 ?”计算机成绩是：”+”中” CASE计算机=80 ?”计算机成绩是：”+”良” CASE计算机=90 ?”计算机成绩是：”+”优” ENDCASE 设学生数据库当前记录的“计算机”字段的值是89，屏幕输出为( )。A．计算机成绩是：不及格B．计算机成绩是：及格C．计算机成绩是：良D．计算机成绩是：优
某学校要推选一位学生会主席，推举委员会提出，作为学生会主席的候选人须满足如下的要求：（1）各门课程的成绩都是优；（2）是足球爱好者或是围棋爱好者；（3）数学比赛中得过名次或在报刊上发表过文章。如果一定要从学生中推选出一位学生会主席，那么对于下列条件：I. 有的学生既是足球爱好者又是围棋爱好者；Ⅱ.有的学生或是各门课程的成绩都是优或是在报刊上发表过文字；Ⅲ.有的学生既在数学比赛中得过名次又是足球爱好者；Ⅳ.有的学生各门课程的成绩都是优。哪些是可以不满足的？（ ）。A.仅I 和Ⅲ B.仅Ⅲ和ⅣC.仅I、Ⅱ和Ⅲ D.仅Ⅱ和Ⅲ
某校以年级为单位,把学生的学习成绩分为优、良、中、差四等。在一年中,各门考试总分前10%的为优,后30%的为差,其余的为良与中。在上一年中,高二年级成绩为优的学生多于高一年级成绩为优的学生。如果上述断定为真,则以下哪一项一定为真?A.高二年级成绩为差的学生少于高一年级成绩为差的学生。B.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为差的学生。C.高二年奴成绩为优的学生多于高一年级成绩为良的学生。D.高二年级成绩为优的学生少子高一年级成绩为良的学生。E.高二年级成绩为差的学生多于高一年级成绩为中的学生。
内务卫生的检查评比由学生公寓管理人员根据评分标准，星期一至星期五每天对每间寝室进行量化评分，每月进行汇总，评出每月内务卫生方面的月“优秀寝室”、月“合格寝室”和月“不合格寝室”，并将结果于次月5—10日在各楼栋进行公布？（）A、4—9B、5—10C、6—11D、7—12
在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“优”，换算为（）分。A、80B、85C、90D、95
以下关于学生考试成绩的看法，你认为哪一种会促进学生的成长（）A、考试成绩的高低，代表了学生学习中的薄弱环节在哪，哪是需要特别加强的地方B、考试成绩的高低，是衡量一个学生优秀与否的唯一指标C、考试成绩的高低，是衡量老师优秀与否的最重要指标D、考试成绩的高低，是衡量一所学校优秀与否的最重要指标
单选题评分的绝对标准是（），相对标准是其他学生的成绩。A课程内容B社会议论C平时表现D学校要求