学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生使用实验用品进行（）安全防护教育。 ①防毒、②防爆、③防辐射、④防污染A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④
学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生使用实验用品进行（）安全防护教育。 ①防毒、②防爆、③防辐射、④防污染
- A、①②④
- B、①②③
- C、①③④
- D、①②③④
相关考题：
《安全生产培训管理办法》要求:生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的,应当对实习学生进行相应的安全生产教育和培训,提供必要的( )。 A、培训资料B、技能鉴定C、劳动防护用品D、实习器具
各级各类学校应当开展下列消防教育培训工作( )A、将消防安全知识纳入教学培训内容;B、在开学初、放寒(暑)假前、学生军训期间，对学生普遍开展专题消防教育培训;组织学生到当地消防站参观体验;C、结合不同课程实验课的特点和要求，对学生进行有针对性的消防教育培训;D、每学年至少组织学生开展一次应急疏散演练;E、对寄宿学生开展经常性的安全用火用电教育培训和应急疏散演练。
下列不属于学校消防安全教育培训内容的是（ ）。A.对在岗的职工每年至少进行一次消防教育培训B.将消防安全知识纳入教学培训内容C.结合不同课程实验课的特点和要求，对学生进行有针对性的消防教育培训D.每学年至少组织学生开展一次应急疏散演练
为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程是（）。A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课程、隐形课程D、国家课程、地方课程和校本课程
生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的，应当对实习学生进行相应的安全生产教育和培训，提供必要的劳动防护用品。（）应当协助生产经营单位对实习学生进行安全生产教育和培训。A、政府B、企业C、学校D、学生
实验室安全防护主要指与实验室工作密切相关的涉及设备、人员和公共安全的事项，如防毒、防火、防爆、防灼伤、防触电、防辐射以及高压容器和（）的防护。A、网络安全B、运输安全C、通讯安全D、生物安全
为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显形课、隐形课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程
下列不属于学校消防安全教育培训内容的是（）。A、对在岗的职工每年至少进行一次消防教育培训B、将消防安全知识纳入教学培训内容C、结合不同课程实验课的特点和要求，对学生进行有针对性的消防教育培训D、每学年至少组织学生开展一次应急疏散演练
单选题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程是（）。A必修课、选修课和活动课B理论课、实验课和活动课C显形课程、隐形课程D国家课程、地方课程和校本课程
单选题为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这三级课程是（）A必修课、选修课和活动课B理论课、实验课和活动课C显形课、隐形课与实践课D国家课程、地方课程和校本课程
单选题生产经营单位接收中等职业学校、高等学校学生实习的，应当对实习学生进行相应的安全生产教育和培训，提供必要的劳动防护用品。（）应当协助生产经营单位对实习学生进行安全生产教育和培训。A政府B企业C学校D学生
单选题学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生使用实验用品进行（）安全防护教育。 ①防毒、②防爆、③防辐射、④防污染A①②④B①②③C①③④D①②③④