社会运行的评价最主要是()。 A协调程度评价与发展程度评价B运行程度评价与协调程度评价C社会运行的数量评价和质量评价D社会运行的满意度评价
道德评价一般分为社会评价和自我评价两种形式。社会评价主要有社会舆论和内心信念两种方式;自我评价的方式主要是传统习俗。()
职业道德行为评价的主要方式有社会评价和()。 A、他人评价B、媒体评价C、动机判断D、自我评价
会计职业道德评价方法有社会评价方法和自我评价方法，而社会评价方法又可分为社会舆论与传统习俗评价。（ ）
自觉的社会舆论是指人们不由自主地对某种道德行为的议论和评价。（ ）
自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价均是职业生涯成功的评价方式。()
会计职业道德的社会评价是指会计行为当事者之外的组织或个人对会计人员的职业行为的道德性进行评价，主要包括（）A、同行业评价B、本单位内部评价C、用户评价D、社会公众评价
（ ），是指由他人、社会组织对会计人员的职业道德行为所进行的评价活动。A．自我评价B．社会评价C．内部评价D．效率评价
会计职业道德的社会评价是指会计行为当事者之外的组织或个人对会计人员的职业行为的道德性进行评价，主要包括（ ）。A．同行业评价B．本单位内部评价C．用户评价D．社会公众评价
对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（ ）。A.综合评价B.单项评价C.动态评价D.静态评价
职业道德行为评价的类型有（）A、社会评价B、上级评价C、集体评价D、自我评
职业道德行为评价的类型有（）A、自我评价B、群众评价C、内心评价
所谓（）是指社会职业生活领域中，能够用一定的善恶标准进行评价的职业行为。A、职业道德行为B、职业道德标准C、职业道德意识D、职业道德规则
教师职业道德的评价中的“他人评价”，其评价者主要是个人，指的是（）。A、社会B、被评价者C、被评价者以外的第三者D、学生
人们对道德行为的社会价值的肯定性评价和个人对道德行为的社会价值的自我意识和自我体验，称为（）。A、职业幸福B、职业荣誉C、职业快乐D、职业满足
职业道德行为评价的方式有（）A、下级评价B、社会舆论C、职业习俗D、内心信念
教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断。A、职业道德意识B、道德情感C、道德意志D、道德行为
在评价职业生涯规划的形式中，再次修订职业生涯规划的导向的是指（）。A、集体评价B、家长评价C、教师评价D、自我评价
多选题职业道德行为评价的类型有（）A社会评价B上级评价C集体评价D自我评
判断题职业道德行为评价主要是指社会评价和集体评价。A对B错
多选题职业道德行为评价的方式有（）A下级评价B社会舆论C职业习俗D内心信念
单选题职业道德行为评价的类型有（）A自我评价B群众评价C内心评价
多选题职业荣誉是对职业道德行为的社会价值所做出的公认的客观评价和个人在道德自我评价上的主管意向。职业荣誉包含的含义有（）。A社会公认B客观评价C主观意向D自我评价
多选题教师职业道德评价主要是对教师的（）进行考察和价值判断。A职业道德意识B道德情感C道德意志D道德行为
单选题社会运行的评价最主要是（）A协调程度评价与发展程度评价B运行程度评价与协调程度评价C社会运行的数量评价和质量评价D社会运行的满意度评价
多选题会计职业道德的社会评价是指会计行为当事者之外的组织或个人对会计人员的职业行为的道德进行评价，主要包括（）。A同行业评价B本单位内部评价C用户评价D社会公众评价
单选题在评价职业生涯规划的形式中，再次修订职业生涯规划的导向的是指（）。A集体评价B家长评价C教师评价D自我评价