有三只相同的灯泡组成的电路,三灯都正常发光,如果其中一只灯泡突然熄灭,另外两只灯仍然正常发光,那么这个电路()。A、一定是串联电路B、一定是并联电路C、可能是混联电路D、三种电路都有可能
有三只相同的灯泡组成的电路,三灯都正常发光,如果其中一只灯泡突然熄灭,另外两只灯仍然正常发光,那么这个电路()。
- A、一定是串联电路
- B、一定是并联电路
- C、可能是混联电路
- D、三种电路都有可能
相关考题:
将标有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮 B.两只小灯泡都能正常发光C.通过乙灯的电流较大 ,所以乙灯较亮 D.两只小灯泡的总功率小于2W
阅读材料,根据要求完成教学设计任务。 材料:某高中物理教材“互感和自感”一节有如下演示实验。 在图4.6—2的电路中,两个灯泡A1和A2的规格相同,A1与线圈1串联后接到电源上,A2与可变电阻R串联后接到电源上。 先闭合开关S,调节电阻R,使两个灯泡的亮度相同,再调节可变电阻R1,使它们都正常发光,然后断开开关S。 重新接通电路。注意观察,在开关闭合的时候两个灯泡的发光情况。 按图4.6—4连接电路。先闭合开关使灯泡发光,然后断开开关。注意观察开关断开时灯泡的亮度。 任务:(1)说明教材所述“先闭合开关使灯泡发光,然后断开开关。注意观察开关断开时灯泡的亮度”的实验设计意图。 (2)基于该实验,设计一个包含师生交流的教学方案。
在实验室里,某同志用伏安表测额定电压为3.5V小灯泡电阻的实验中,把安培表与灯泡并联在一起,然后再与伏特表串联,接入电源为5V组成电路,结果()。A、伏特表被烧坏,安培表的示值为0,灯泡不发光B、伏特表的示值为0,安培表被烧坏,灯泡发光C、伏特表的示值为5V,安培表的示值为0,灯泡不发光D、伏特表、安培表的示值正常,灯泡正常发光
使三只“110V40W”灯泡接入电源电压为220V的电路中都能正常工作,那么这些灯泡应该是()。A、全部串联B、每只灯泡串联适当电阻后再并联C、二只并联后与另一只串联D、二只串联后与另一只并联
半可拆式前照灯由()组成。A、灯泡、发光镜、插座、接线板、灯壳B、灯开关、灯泡、反光镜、插座、接线板、灯壳C、散光版、灯泡、插座、接线板、灯壳D、透光玻璃、灯泡组件、反光罩、插座、接线器、灯外壳
一个220V,100W的灯泡和220V,40W的灯泡串联接在380V的电源上,则()。A、220V,40W的灯泡容易烧坏B、220,100W的灯泡容易烧坏C、两个灯泡都容易烧坏D、两个灯泡均正常发光
制动灯不亮,信号电路其它设备正常,查找故障的步骤为()。A、制动握把控制开关、制动踏板控制开关、灯泡、基本线路B、基本线路、灯泡、后制动灯开关C、灯泡、前后制动灯开关、线路D、线路、前后制动灯开关、灯泡
白炽灯灯光暗淡的原因可能是()其中之一。A、灯泡陈旧,寿命将终,电源电压过低,线路绝缘损坏,有漏电现象B、灯口开关接线松动或触点接触不良C、灯泡陈旧,寿命将终,电源电压不稳,灯泡漏电D、灯泡额定电压低于电路电压,灯泡陈旧
单选题制动灯不亮,信号电路其它设备正常,查找故障的步骤为()。A制动握把控制开关、制动踏板控制开关、灯泡、基本线路B基本线路、灯泡、后制动灯开关C灯泡、前后制动灯开关、线路D线路、前后制动灯开关、灯泡
单选题在实验室里,某同志用伏安表测额定电压为3.5V小灯泡电阻的实验中,把安培表与灯泡并联在一起,然后再与伏特表串联,接入电源为5V组成电路,结果()。A伏特表被烧坏,安培表的示值为0,灯泡不发光B伏特表的示值为0,安培表被烧坏,灯泡发光C伏特表的示值为5V,安培表的示值为0,灯泡不发光D伏特表、安培表的示值正常,灯泡正常发光
单选题半可拆式前照灯由()组成。A灯泡、发光镜、插座、接线板、灯壳B灯开关、灯泡、反光镜、插座、接线板、灯壳C散光版、灯泡、插座、接线板、灯壳D透光玻璃、灯泡组件、反光罩、插座、接线器、灯外壳
单选题把标有“6V 9W”的灯泡L1和“12V 36W”的灯泡L2串联后接在电源两端,其中一只灯泡正常发光,另一只没有达到额定功率(不考虑灯丝电阻随温度的变化),则( ).A电源电压为l8VB电路中电流为3AC两灯泡的总功率为27WD灯L2的实际功率等于灯L1的实际功率
问答题三只不同规格的灯泡组成一个并联的电路系统,这三只不同规格灯泡的1000h功能正常的可靠度分别是0.90、0.95、0.99。试求这个并联系统的可靠性。