在一些建筑工地的食堂里,常发生将工业用盐当作食盐食用而引起工人食物中毒的现象,这种盐的化学式是()A、MgCl2B、KClC、NaNO2D、MgSO4

在一些建筑工地的食堂里,常发生将工业用盐当作食盐食用而引起工人食物中毒的现象,这种盐的化学式是()

  • A、MgCl2
  • B、KCl
  • C、NaNO2
  • D、MgSO4

相关考题:

假冒小包装食盐大多是用什么盐品来仿制的呢?() A、工业盐B、海水盐C、无碘盐D、加碘盐

为防止亚硝酸盐中毒,应注意()。 A、购买散装食盐B、食用尚未腌透的腌菜C、食用工业用盐D、谨慎食用有苦涩感的食物

《食盐专营办法》规定,禁止将下列哪些盐作为食盐销售?() A.液体盐(含天然卤水)B.工业用盐和其他非食用盐C.利用盐土、硝土或者工业废渣、废液制作的盐D.利用井矿盐卤水熬制的盐E外包装上无标识或者标识不符合国家有关规定的盐

《食盐专营办法》所称食盐是指?() A.直接食用和制作食品所用的盐B.渔业用盐C.畜牧用盐D.工业用盐

某工地发生多人食物中毒现象,经分析是误食了工业用盐亚硝酸钠(NaNO2)。NaNO2中氮元素的化合价是( )A.+2B.+3C.+4D.+5

在缺碘地区生产、销售的食品和副食品,凡需添加食用盐的,必须使用( )。A、盐B、碘盐C、工业盐D、专业用盐

在缺碘地区生产、销售的食品和副食品,凡需添加食用盐的,必须使用( )。A.盐B.碘盐C.专业用盐D.工业盐

初次接触化学的学生容易将食盐称为盐,或者将NaCl称为食盐。在学习盐的定义时,教师首先在黑板上写下“盐不等于食盐”,引发学生的惊讶与好奇,教师的这种处理目的是( )。A.创设认知冲突B.发展多元智能C.提供先行组织者 D.提供最优化教学

初中化学《氯化钠》????一、考题回顾?????二、考题解析????【教学过程】????环节一:多媒体导入????【多媒体呈现】新闻报道工业用盐亚硝酸钠误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。????【教师提问】亚硝酸钠和食盐外观有什么相似?????【学生回答】亚硝酸钠是一种白色不透明晶体,形状很像食盐。????【教师引导】亚硝酸钠是工业用盐,不能食用,那么可以食用的食盐的主要成分又是什么呢?今天我们一起来探究氯化钠。????环节二:新课教学????【多媒体课件】常见的盐的图片。????【教师引导】日常生活中所说的盐,通常指食盐(主要成分是NaC1);而化学中的盐不仅仅是指食盐,而是指一类组成里含有金属离子和酸根离子的化合物,如氯化钠、硫酸铜、碳酸钙等。????【教师提问】食盐是盐,盐是食盐。你认为是否正确?请说出理由。????【学生回答】食盐是盐,是正确的。因为食盐是由钠离子和氯离子组成的化合物;盐就是食盐,这种说法是错误的。因为盐是由金属离子和酸根离子组成的一类化合物。例如KCl、Na2CO3等都是盐。????【教师引导】学生自主阅读课本,小组讨论,概括氯化钠与人体健康和氯化钠在生活中的用途。????【学生回答】①钠离子对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用;氯离子具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用。人们每天都要摄入一些食盐来补充由于出汗、排尿等而排出的氯化钠。但长期食用过多食盐不利于人体健康。????②氯化钠在日常生活用于调味和腌菜、肉;医疗上的生理盐水是用氯化钠配制的;工业上是化工原料,用来制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等。????【教师总结】由于新陈代谢,人体内每天都有一定量的钠离子、氯离子、钾离子从各种途径排出体外,因此需要通过膳食给予补充,正常成人每天氯化钠的需要量和排出量大约为3~5g。此外,常用淡盐水漱口,不仅对喉咙疼痛、牙龈肿痛等口腔疾病有治疗和预防作用,还具有预防感冒的作用。????氯化钠的用途:生活中作调味品;医疗上配制生理盐水;农业上用来选种;交通上用来消除公路积雪。????【教师引导】氯化钠的用途如此广泛,氯化钠的来源有哪些?????【学生回答】氯化钠在自然界中分布很广,除海水里含有大量氯化钠外,盐湖、盐井和盐矿也是氯化钠的来源。????【教师引导】通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等,可以蒸发除去水分,得到粗盐。????【教师提问】粗盐可以直接食用吗?????【学生回答】粗盐不可以直接食用;因为其中含有多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质(泥沙等)。????【教师追问】粗盐中的不溶性杂质怎样除去,除去不溶性杂质得到的盐可以食用吗?????【小组讨论】不溶性杂质(泥沙等)可以通过溶解、过滤除去;不可以食用。????【教师提问】结合生活经验,思考怎样才能得到可以食用的盐呢?????【学生回答】厨房中的食用盐还需要进行进一步的净化。????【教师提问】哪些操作可以初步提纯食盐?????【学生回答】溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶。????【教师总结】粗盐通过溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等处理,可以得到初步提纯。????环节三:巩固提高????【教师提问】我国曾发生过多次将工业用盐亚硝酸钠误作食盐用于烹调而引起的中毒事件,猜测是什么原因?????【学生回答】首先是亚硝酸钠的外观和食盐极其相似,也有咸味,但是它有毒;其次是把盐和食盐的概念混淆了。????环节四:小结作业????学生总结归纳本节课所学主要知识,分享学习心得。????作业:预习粗盐的提纯实验。????【板书设计】略

下列哪些属非法经营食盐行为?()A、未取得食盐批发许可证的单位和个人从事食盐收购、储运、批发的B、取得食盐转代批发许可证和从事食盐零售的单位、个人以及食品加工用盐的单位,非法从外地购盐或者从本地无食盐批发许可证的单位、个人收购食盐的C、将纯碱、烧碱、工业用盐以及其他用盐等非食盐作为食用盐进行加工或者充当食盐进行销售的D、非法经营食盐严重扰乱市场秩序的其他情况

禁止在食用盐市场上销售的盐制品,包括()A、不符合食用盐卫生标准的原盐和加工盐B、土盐、硝盐C、工业废渣、废液所制盐

幼儿园的食堂卫生,要注意生熟食分开,夏季注意食物变质,严禁用“工业用盐”代替食用盐防止中毒。

2004年4月22日,北京朝阳区一个钢筋加工厂的16名工人,在中午吃了食堂的炖白菜后出现呕吐,头昏等现象,被诊断为亚硝酸盐中毒。后对该食堂进行调查,发现食堂采购员贪图利益,购买廉价“工业盐”,经核实,该“工业盐”中引起中毒的主要成分为()A、碘B、碳酸氢钠C、亚硝酸钠D、氯化钠E、硫酸钠

食盐是指()的盐。A、直接食用B、企业生产用C、锅炉软水用D、食品加工用

食盐包括()A、供人直接食用的盐B、食品腌制用盐C、畜牧、渔业和饲料生产用盐

日常生活里用量最多的盐是食盐。

目前亚硝酸盐食物中毒最常见原因是()A、餐饮业或集体食堂将亚硝酸盐当作食盐食用B、吃腐烂变质的咸菜C、吃腌不透的咸菜D、食品加工业没有按照卫生标准使用亚硝酸盐

严禁将以下几种产品作为食盐销售()。A、液体盐B、工业用盐、农业用盐C、用井矿卤水晒制、熬制的盐产品D、不符合国家食盐标准或行业标准的盐产品

多选题下列()产品禁止作为食盐销售。A液体盐(含天然卤水);B工业用盐和其他非食用盐;C利用盐土、硝土或者工业废渣、废液制作的盐;D利用井矿盐卤水熬制的盐;E外包装上无标识或者标识不符合国家有关规定的盐。

单选题盐业主管部门应当加强对()用盐等非食用盐的管理,防止非食用盐流入食盐市场。A工业B食用C医用

多选题严禁将以下几种产品作为食盐销售()。A液体盐B工业用盐、农业用盐C用井矿卤水晒制、熬制的盐产品D不符合国家食盐标准或行业标准的盐产品

单选题在缺碘地区生产、销售的食品和副食品,凡需添加食用盐的,必须使用()。A盐B碘盐C工业盐D专业用盐

单选题根据(  ),盐分为食盐(含食品加工盐)和工业用盐两种。A性质B结构C用途D纯度

多选题食盐是指()的盐。A直接食用B企业生产用C锅炉软水用D食品加工用

单选题工地食堂卫生,要注意()A食物保持卫生,当食用盐不足时可临时用少量“工业用盐”代替,不能大量使用B生熟食分开,夏季注意食物变质,严禁用“工业用盐”代替食用盐防止中毒C当发生食物中毒时,应向工地报告并拨打急救电话119

单选题食盐应当按照规定在外包装上作出标识,()的包装、标识应当明显区别于食盐。A非食用盐B食用盐C工业盐D医用盐

单选题目前亚硝酸盐食物中毒最常见原因是()A餐饮业或集体食堂将亚硝酸盐当作食盐食用B吃腐烂变质的咸菜C吃腌不透的咸菜D食品加工业没有按照卫生标准使用亚硝酸盐