以下不属于一个人的款式风格分析的是（）A、了解对方的脸型与体型，是直线还是曲线B、这样的脸型适合怎样的发型C、这样的体型对面料有怎样的要求D、这样的体型适合什么样的食物

以下不属于一个人的款式风格分析的是（）

  • A、了解对方的脸型与体型，是直线还是曲线
  • B、这样的脸型适合怎样的发型
  • C、这样的体型对面料有怎样的要求
  • D、这样的体型适合什么样的食物

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不属于学习者分析的内容是()。 A.学习者分析B.学习风格C.年龄特征D.信息加工分析
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下列不属于基金投资风格分析的是（ ）。A．持仓成长性分析B．持仓结构分析C．持仓股本规模分析D．持仓集中度分析
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()决定服装的风格和款式。A、体形B、肤色C、年龄D、个性
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以下不属于基金投资风格分析的是( )。A.基金持仓成长性分析B.基金持仓股本规模分析C.基金持仓行业分析D.基金持仓集中度分析考点：基金财务会计报告分析的主要内容
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不属于女士着装三原则的是（）  A、质地高级B、款式复杂C、做工考究D、款式简洁
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多系列、（）共存于同一个卖场中是服装的特点。A、多色彩B、多款式C、多风格D、多细节
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美式风格的西服款式偏（），这与美国人崇尚随意休闲的生活方式相关。出现在我国各类职场上的西服，多属于美式风格西服。
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在古埃及新王国时期，整体服装风格开始变得华美，以下哪种服装是平民和奴隶最重要的外穿款式，但在贵族中却逐渐退化为内衣。（）A、丘尼克B、缠腰布C、贯头衣D、希顿
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不属于学习者分析的内容是（）。A、学习准备B、学习风格C、年龄特征D、信息加工分析
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下列不属于基金投资风格分析的是（）。A、持仓集中度分析B、持仓结构分析C、持仓股本规模分析D、持仓成长性分析
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组织分析包括组织外部环境和内部机制分析，以下描述中不属于组织内部机制分析的是（）。A、了解组织结构和管理风格B、评估技术资源和系统的效用C、识别评估组织和服务对象的关系D、识别法人权限和使命
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不同服装有不同的风格，是指造型随意、自然、并松散舒适、款式装饰感强且不失功效，色彩大多沉稳、含蓄，给人亲切宽松活泼感受的服装，这种风格属于（）A、乡村风格B、古典风格C、优雅风格D、休闲风格
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成品规格的确定应视款式的（）而定。A、风格B、廓形C、功能D、属性
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根据自我风格分析表，如果测出来一个人的量感大小数值是4，曲直的数值5，那么可以推出这个人的风格类型是（）A、成熟大气B、简约利落C、个性时尚D、温婉柔和
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下列不属于学情分析的是（）。A、学生学习风格分析B、学生已有知识分析C、学生家庭环境分析D、学生起点能力分析
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佩戴首饰应尽量与服装协调，兼顾服装的色彩、款式、风格、质地，在搭配上相互般配。
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不属于学习者分析的内容是（）。A、学习者分析B、学习风格C、年龄特征D、信息加工分析
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常见的基金投资风格分析可以从以下角度进行（）A、持仓风格B、持股风格C、变盘速度D、行业配置风格
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风格是一个人稳定的系统化的特征，追求风格就是追求艺术。
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单选题以下不属于基金投资风格分析的是（）。A基金持仓成长性分析B基金持仓股本规模分析C基金持仓行业分析D基金持仓集中度分析
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单选题以下关于基金投资风格检验方法的说法中错误的是（ ）。A事后分析可以分为基于组合的风格分析和基于收益率的风格分析B基于组合的风格分析最大的缺点是数据的适时性和收集成本C基于收益率的风格分析不适用于新的投资组合或不能检验短期内风格的变化D基于收益率的风格分析依赖于基准指数的选择，当基准指数相关性较高时较准确
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填空题美式风格的西服款式偏（），这与美国人崇尚随意休闲的生活方式相关。出现在我国各类职场上的西服，多属于美式风格西服。
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单选题下面不属于学情分析内容的是（）。A学生已有的知识经验分析B学生学习能力分析C学生学习风格分析D学生家庭背景分析
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单选题不属于学习者分析的内容是（）。A学习者分析B学习风格C年龄特征D信息加工分析
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单选题不属于女士着装三原则的是（）A质地高级B款式复杂C做工考究D款式简洁
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单选题按照精神分析理论，人格的核心是（ ）。A一个人思想中的各种事件B一个人的脾气性格C一个人的行事风格D一个人的言谈举止
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多选题常见的基金投资风格分析可以从以下角度进行（）A持仓风格B持股风格C变盘速度D行业配置风格
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