保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境。A、美感B、儿童喜欢C、教育要求D、自由活动需要

保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境。

  • A、美感
  • B、儿童喜欢
  • C、教育要求
  • D、自由活动需要

相关考题:

幼儿正处在身体、智力迅速发展以及个性形成的重要时期,有多方面的发展需要。幼儿园环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。这是幼儿园物质环境创设的()原则。 A.适宜性原则B.平衡性原则

创设早教基地的环境,考虑婴幼儿发展需要的同时,首先应()。A.保障婴幼儿的健康和安全B.设施便利C.创设宽松的环境D.能引起婴幼儿的兴趣

幼儿园环境创设不包含。 A.符合安全、卫生和要求B.净化、绿化、美化和儿童化C.场地宽敞,活动室采光通风D.高雅艺术品

创设学前教育机构的物质环境时,在考虑这个环境是否符合()的同时,还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。A.幼儿园的要求B.美观、安全、卫生要求C.家长的要求D.社区的要求

保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境。A.美感B.儿童喜欢C.教育要求D.自由活动需要

幼儿教师工作评价的内容不包括()。A幼儿认知和语言发展情况B卫生保健工作C环境创设工作D安全工作

保育员在美术活动中应配合教师创设一个愉快、宽松的环境,让幼儿的想法、作法都能得到重视、尊重、赞扬。

幼儿园环境创设不包含()。A、符合安全、卫生和要求B、净化、绿化、美化和儿童化C、场地宽敞,活动室采光通风D、高雅艺术品

保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。

幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应,即环境创设时应遵守()。A、适宜性原则B、因材施教原则C、参与性原则D、开放性原则

创设学前教育机构的物质环境时,在考虑这个环境是否符合()的同时,还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。A、幼儿园的要求B、美观、安全、卫生要求C、家长的要求D、社区的要求

为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。A、活动要求B、教师要求C、计划要求D、婴幼儿要求

婴幼儿开展语言活动时,保育员要注意环境创设,保持安静、舒适、明亮。

园艺区的环境创设时,既需要考虑是否符合美观、安全、卫生要求的同时,还要认真考虑这个环境对()的作用。A、满足儿童发展需要B、幼儿园C、家长D、社区

在幼儿园的硬件建设和设施要求上,坚持要符合(),符合国家确定的卫生安全标准;创设良好的精神环境。A、环境优美原则B、幼儿年龄特点C、幼儿爱好原则D、高质量的设备原则

幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适宜,即幼儿需要什么,教师就提供什么

保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境A、美感B、儿童喜欢C、教育要求D、自由活动需要

单选题保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境A美感B儿童喜欢C教育要求D自由活动需要

单选题幼儿园环境创设不包含()。A符合安全、卫生和要求B净化、绿化、美化和儿童化C场地宽敞,活动室采光通风D高雅艺术品

判断题保育员在为幼儿配备设备和材料时应主要考虑其是否符合安全、卫生的要求。A对B错

判断题幼儿园环境创设应与幼儿身心发展特点和发展需要相适宜,即幼儿需要什么,教师就提供什么A对B错

单选题园艺区的环境创设时,既需要考虑是否符合美观、安全、卫生要求的同时,还要认真考虑这个环境对()的作用。A满足儿童发展需要B幼儿园C家长D社区

单选题为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。A活动要求B教师要求C计划要求D婴幼儿要求

单选题创设学前教育机构的物质环境时,在考虑这个环境是否符合()的同时,还要认真考虑这个环境对满足儿童发展需要的作用。A幼儿园的要求B美观、安全、卫生要求C家长的要求D社区的要求

单选题幼儿园环境创设应与幼儿的身心发展特点和发展需要相适应,即环境创设时应遵守()。A适宜性原则B因材施教原则C参与性原则D开放性原则

单选题保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境。A美感B儿童喜欢C教育要求D自由活动需要

单选题在幼儿园的硬件建设和设施要求上,坚持要符合(),符合国家确定的卫生安全标准;创设良好的精神环境。A环境优美原则B幼儿年龄特点C幼儿爱好原则D高质量的设备原则